好书推荐十二——儿童站在学校正中央:教师可以为学生做的事 (第二版)
发布时间:2016.06.22  浏览次数:5234

编辑推荐

 

 
·点点滴滴皆教育,桩桩件件育英才。本书以图文并茂的方式,展示了附小教师为学生做的近千件事,这一桩一件,都是在为学生的身体健康奠基,为学生的聪慧学习奠基,为学生的高尚人格奠基;都指向核心素养,培育完整的人。
·虽然记录了近千件事,但是附小教师为学生做的远远不止这些,仅以此为代表,阐释百年附小的教育情怀:让每个学生在清华文化的润泽下,打下聪慧与高尚的人生基础。
编辑推荐篇章:
前 言
P7 全校玩起足球操
P9 自创室内操
P89 长满书的大树
P93 有故事的柱子
P141 蔬菜义卖
P196 推你去晒太阳
P222 一个人的入队仪式
P254 让金鱼找到另一个家

内容简介

 

 
《儿童站在学校正中央——教师可以为学生做的事》(第二版)以图文并茂的方式,展示了清华附小教师为学生做的近千件贴心事。
细节背后是大故事。为培养学生健康、阳光、乐学的样态,使他们拥有中国灵魂、国际视野,附小为学生做了很多。从教学巧方法到教育金点子,从教室文化布置到校园氛围营造,从评价机制创新到展示平台搭建……这一点一滴都凝聚着教师们的付出与爱心。
阅读此书,可以探索名校经验,挖掘教育细节,获得别样的教育体验。

作者简介

 

 
窦桂梅,清华大学附属小学校长,全国知名特级教师,教育学博士。东北师范大学、北京教育学院兼职教授;东北师范大学、首都师范大学硕士研究生导师;清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。先后获得“全国模范教师”“全国师德先进个人”等荣誉称号。作为教育部更新观念报告团成员之一,曾在人民大会堂作《为生命奠基》专题报告、在联合国总部作《基于学生核心素养发展的教与学》专题报告。被评为“新中国成立六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。
她研究实践的主题教学获得了建国六十五周年国家首届基础教育成果一等奖,并撬动了学校“1+X课程”育人体系的建构与实施,在全国产生很大影响。出版《小学语文主题教学研究》《我的教育视界》《听窦桂梅老师评课》《听窦桂梅老师讲课》《玫瑰与教育》《窦桂梅与主题教学》《回到教育的原点》等多部个人专著。

精彩书评

 

 
儿童的成长是学校存在的全部意义。从1915年的成志学校,到如今的清华附小,回顾百年,无论岁月怎样更迭,不变的是始终坚持的让儿童站在学校的正中央!清华附小一切以学生的成长为出发点,让儿童站在操场、课堂、舞台、活动等的正中央。教师把学生的成长当作职业的至高荣誉。 
——窦桂梅

目录

 

 
第一辑 为学生身体健康奠基
强健体魄 / 3
一、我们一起动起来 / 3
冰球训练、球员身价榜、晨练之星、全校玩起足球操、切磋球技、体育通A赛……
二、好玩儿的体育 / 11
足球嘉年华、小小毽子飞起来、老师也来比跳绳、附小“世界杯”开幕式、跳房子、
擂主争霸……
三、你好,十分钟 / 18
手指足球、漫步校园、小沙坑、棋类挑战赛、跳大绳、绘本墙下小憩……
四、安全的健身房 / 24
打不倒的拳击柱、攀爬树、足球王国、桐荫乐园、爱心拐杖、康复床……
五、为健康保驾护航 / 33
校园平安系统、安检卫士、健康加餐、健康水吧、防暑降温、雪后的温暖……
阳光心态 / 39 
一、我们在成长 / 39
三字口诀歌、我光盘我光荣、诚信银行、百天坚持好习惯、做时间的小主人、
在规则里尽情玩耍……
二、我最独特 / 45
我的未来不是梦、漫画班级星、了解独特的我、秀出最美的自己、做最好的自己、
班级之最……
三、三张名片的故事 / 51
小密探信箱、班级感恩日、寻找班级最美笑脸、推行鞠躬礼、三张名片杯、
画我可爱的同桌……
健康心理 / 58
一、健康小专家 / 58
突围不健康食品、健康指数大转盘、小交警、雾霾知多少、我爱运动、室内体育课……
二、别担心我们在一起 / 66
种子教室、悄悄话、拥抱健康、绘本里的上学记、军训课程、幸福宝箱……
第二辑 为学生聪慧学习奠基
学习兴趣 / 73
一、乐学从这里开始 / 73
魔力空间、爱上教室、看图写话我出题、橡皮的故事、地砖上的植物、生字火车开起来……
二、长满书的大树 / 85
晨读微课堂、共读时光、全息式阅读、《丁香娃娃奇遇记》、图书漂流起来、推荐书单……
三、多彩的作业 / 95
有生命的叶子、美丽摘抄本、童话续编、我是绘本大师、公益小书箱、绘本接力日记……
学习习惯 / 103
一、来一场头脑风暴 / 103
全脑速读课程、知行楼有多高、魔尺花样秀、思维导图、英语单词大轮换、
小小联播大智慧……
二、合作形成合力 / 114
静悄悄的改变、师徒制、改变从小组化开始、小组成果篮、小助教、识字小考官……
学习乐趣 / 123
一、动手创造的精彩 / 123
数科实践基地、创意相框、小魔毯、环保时装秀、好玩儿的拼图、树叶拓印……
二、添加生活超链接 / 132
跟着老师逛北京、豆宝宝成长记、丰收时节、小小限号表、贴心小厨师、春分竖蛋……
三、多一把尺子 / 142
独具个性的奖励、亲近南瓜奖、成长护照、太阳花评价牌、期末拍卖会、批改中的交流……
学习志向 / 150
一、掌声响起来 / 150
慧眼识珠、《水木童心》、我来主持家长会、小小戏剧家、国学展示、暑期秀场……
二、让兴趣的种子发芽长大 / 162
机器人社团、“青苹果乐队”、“紫星星”编辑部、DI社团、荷塘诗社、“雪点儿”
文学社……
三、绝知此事要躬行 / 173
京剧进课堂、校园植物大搜索、小导游、那片绿绿的小菜园、玩转风筝、清华风物游……
第三辑 为学生高尚人格奠基
家国情怀 / 191
一、呵护与感恩/ 191
举牌制度、私人定制水杯、萌爸萌妈来运动、亲子时装秀、班级全家福、向好妈妈致敬……
二、我爱我的家 / 208
金点子信箱、百篇随感迎百年、我是附小代言人、千人千朵丁香花、浓浓清华情、
百年祝福卡片……
三、中国灵魂 / 219
播下热爱母语的种子、快乐中秋、一个人的入队仪式、寻根清华园、最美中国节、
荣誉升旗手……
国际视野 / 227
一、把世界带进教室 / 227
文化体验、丹麦戏剧进校园、英美文化日、英超来附小、南瓜灯的故事、
圣诞节主题课程……
二、放眼看世界 / 232
陪你到美国、西方文化讲座、附小在联合国、天外来客、足球队赴阿根廷培训、
参观爱文世界学校……
审美雅趣 / 237
一、美无处不在 / 237
美丽的建筑、阳光房、生态家园、堆雪人、寻找附小最美的角落、华宇池……
二、发现美的眼睛 / 241
水木之夏、毕业照也是风景、童心看世界、走进诗词、玉兰诗会、班级好声音……
三、校园毕加索 / 247
山水涂鸦、手绘T恤、原创音乐会、最美纸艺花、爱上石头画、粉笔盒的外衣……
学会改变 / 254
一、小鬼当家 / 254
观察蚕的一生、“护蛋行动”、学长日、成长的见证、午餐志愿者、毕业典礼学生筹委会……
二、大手拉小手 / 263
温暖“衣”冬、亲子共学、书画进社区、家长水木秀场、牵手西部足球少年、请家长进课堂……
 

精彩书摘

 

 
全校玩起足球操
足球也可以全校一起玩起来?答案是可以!1800个学生,同时随着动感的音乐,踩球、拨球、传球、带球。整个马约翰操场都是足球少年运动的身姿。(连 洁)
长满书的大树
哇!校园里有一棵长满书的大树。树枝上挂满了各种经典图书。课间,同学们纷纷来到树下,仰起小脸,看着这些让他们着迷的“图书伙伴”。(连 洁)
让金鱼找到另一个家
华宇池的金鱼,是所有附小人的挚爱。但是,北京的冬天,水会结冰,金鱼就无法再继续生存。所以,当天气变冷的时候,学校就把金鱼赠送给愿意收养金鱼的孩子,让它们找到另一个家,并为孩子上了一节很好的生命教育课。(代养兵)
 

前言/序言

 

 
我是清华人,努力用敬业、博爱、儒雅成就每一个学生,把每一个学生的成长当作我们的最高荣誉!
——清华附小教师誓词
立人为本,成志于学。1915年,为解决清华大学教职工子弟的求学问题,成志学校创立。办学伊始,学校就以自强不息、厚德载物的民族精神为根基,着眼于培养学生完整的人格。华夏罹难,老师们激励学生自强不息,挺起中华民族的脊梁。西南联大附校时期校友回忆起当年的小学生活时,印象深刻的不是艰苦的环境,而是老师对学生的爱,以及学校与众不同的教育特色,老师的因材施教、对学生兴趣的培养,等等。
建校以来,叶企孙、冯友兰、马约翰、萧公权、朱自清、李广田、潘光旦等大师们,培养并影响了一代又一代的清华附小人,他们中有科学家、有奥运冠军、有大学校长、有著名医生、有特级教师……甚至同一间教室走出了两位院士——诺贝尔物理学奖获得者杨振宁院士和张滂院士,一时传为佳话。
儿童的成长是学校存在的全部意义。从1915年的成志学校,到如今的清华附小,回顾百年,无论岁月怎样更迭,不变的是始终坚持的让儿童站在学校的正中央!清华附小一切以学生的成长为出发点,让儿童站在操场、课堂、舞台、活动现场等的正中央。教师把学生的成长当作职业的最高荣誉。
兴趣是最好的老师,附小的老师们借助晨练微课堂、拼音小火车、漫画数学、创意摄影等方式,调动学生对体育、学习、艺术等的兴趣。学生有了兴趣后,老师们又思考着如何让学生找到更多乐趣,将兴趣变成志趣,于是校园吉尼斯、水木秀场、小小演说家、百天坚持好习惯、兑奖地图、小课题研究等应运而生。在附小多种多样的社团中,在丰富多彩的展示舞台上,在老师们不断的赞美鼓励中,学生们又逐渐将志趣转化为远大的志向。由兴趣而志趣而志向,学生在成长成才的道路上逐渐实现着提升与蜕变。
清华附小的老师们认为,教育必须培养全面、和谐、完整的人,必须指向人的核心素养,让学生追求完整的生活、完整的人生。本书以图文并茂的方式,展示了附小教师为学生做的近千件事,从课程设置到主题教学,从教学巧方法到教育金点子,从教室文化布置到校园氛围营造,从评价机制创新到展示平台搭建……这一点一滴都是附小教师智慧的结晶,都凝聚着教师们的付出与爱心。这一桩一件,都是为学生的身体健康奠基,为学生的聪慧学习奠基,为学生的高尚人格奠基,帮助同学们提升身心健康、善于学习、审美雅趣、学会改变、天下情怀五大核心素养。虽然记录了近千件事,但是附小老师为学生做的远远不止这些,仅以此为代表,具体呈现与诠释百年附小的教育情怀:让每个学生在清华文化的润泽下,打下聪慧与高尚的人生基础。百年清华附小,百年成志路,共谱教育华章育英才!