听报告感受“创新与特色” 看活动感悟“小学大教育”——“首届江苏省小学教育论坛”现场观摩活动走进市实小
发布时间:2011.05.17  浏览次数:4957

2011年5月4日,由省教育厅主办、省教育学会协办、市教育局承办,省内各地教育主管部门相关负责人、百余所品牌小学校的校长及教育专家参加的,为期两天的“首届江苏省小学教育论坛”在苏召开。根据安排,本次论坛5月4日下午半日现场活动在我校举行,到会的300多名省内名校长和教育专家齐刷刷地把目光投向了我们这所百年老校、全国名校。

根据论坛主题“创新与特色”,学校在半日现场活动展示上,首先向与会代表呈现了活动的第一块重要内容:林红校长为与会全体代表做了题为《“小学校大教育”办学特色与实践创新》的主题报告。报告中,林校长说:小学不小,内涵深广,作用深远。小学校大教育,是指不能把小学校看作一个小环境,只做零星的、具体的、技巧层面的改革,而是要将它与教育大环境、大背景融为一体,通过探索小学教育的内在规律和丰富内涵,发挥小学教育重要、深远的育人作用。林校长还向与会代表介绍了学校的核心教育价值观、学校的治校方略以及文化特色,特别是对学校近几年来所开展的教育实践创新,进行了解读,使与会者真切地感受到学校在“创新与特色”上的努力与实践。

接着,与会代表开始半日实小现场观摩活动——参观校园、观看学生活动。在图书馆,代表们感受到了学校阅读节开幕式的简单隆重和作家孙俊毅和孩子们谈文学的动人场景;在耕园和茂园,众多代表被民间艺术家与孩子们面对面交流的热烈场面深深吸引住了;在硕园,孩子们的民乐和器乐表演,让代表们唏嘘感叹不已;在科技馆,同学们的研究性学习“动力新能源”,让参观者眼前一亮;在班级,三年级的主题活动“十岁礼”,与会者看到了市实小学生多才多艺的一面;在学校600人剧场,校合唱队的精彩练唱,让代表们久久不忍离去;还有教工活动室的“家校合作论坛”、文化展示馆的“学生书画个展”、英语广场的“英语情景剧表演”和“外教和我一起做游戏”、运动场上的“传统游戏和篮球比赛”、舞蹈房里的“形体训练”、书法教室里的“书法练习”……学校利用各场各室,向300名与会代表呈现了一桌以“小学生大主人”、“小活动大社会”、“小主题大作用”和“小课堂大舞台”为主题的精美大餐,它诠释了学校的治校方略,是一场集“小学大教育”大成的精彩盛宴。

与会代表在听完报告和参观考察完学校后,对学校在小学教育上所取得的成就给予了高度评价。来自徐州西苑二小的沈宁校长说,苏州市实验小学以学生发展为本的教育核心理念,是将学生作为了关注的中心,将育人放在了最重要的位置,学校重视学生的整体发展、和谐发展,重视个性的健全发展、个人的潜能发展和人格的完善。从学生活动展示现场可以看出,在这个校园里,学生得到了尊重和信任,每一项教育教学任务都真正从学生出发,满足了他们自身发展的需要和未来发展的要求。

泰州海光小学的郑晓彤校长用“幸福”两字概括了他的所有感受。他说,孩子们在这里学习生活太幸福了。学校不仅给他们以知识文化的熏陶,更多的是培养了孩子们的良好素质,学校生动活泼的“大课程”通过内容创新、方法创新、评价体系创新、资源创新,让整个校园灵动了起来,学校教育教学活动丰富多彩,素质教育真正来到了学生的身边。

林红校长进行题为《小学大教育办学特色与实践》的主题报告

周德藩会长与徐天中老校长在孩子们的活动天地里笑得真高兴  

周德藩会长兴致勃勃地观看学生作品

  “看我演奏一曲”

“我也会编中国结”

  

“这个小实验多有趣啊”(同学们在科技馆里做实验)

吹着古埙、感受古韵

大家都来学草编

孩子们专心致志的表情吸引了众多媒体的目光

塑个泥人带回家

同学在科技馆玩“自我升降”机时说:“把自己升上去有什么难的”

学校民乐队在表演

与会代表们纷纷举起相机留下孩子们活动的身影