4月24日，苏州市直属小学美术教研活动在我校举办。苏州市美术教研员范小虎和来自直属小学的老师们共聚一堂，观摩了两节精彩的公开课，还亲自体验了非遗传统文化漆扇的制作，共同感受了教育与文化的交融之美。 苏州市实验小学王斯琦老师大单元教学《动画西游》一课，巧妙地将经典名著《西游记》与皮影戏、定格动画相结合，通过生动的画面和有趣的情节，

聚焦 落实 提效 | 综合育人，推进教与学方式转变！ 推进教学改革 提升教育内涵与创新 2023“新时代有效教学研究” 系列展示和研讨活动 为深入推进课堂教学改革，提升学校教育内涵与创新发展，12月14日，2023年“新时代苏州有效教学研究”系列展示和研讨活动在我校顺利举行。活动以“加强综合育人，推进教与学方式的转变”为

为了进一步探索新课标的落地经验，深化素养导向下的大单元教学设计实践，有效促进学生核心素养发展，5月5日上午，华东师范大学课程与教学研究所主办的素养导向下的大单元教学设计课程实践交流研讨活动暨新课标领航计划名校访学共研活动在我校举行。 线上，华东师范大学课程与教学研究所所长、义务教育课程方案修订组组长崔允漷教授全程参与活动并指导点评；线下，华东师范大学课程与

为进一步深化我市小学语文课堂教学研究，引导教师准确把握、积极践行新课标理念，努力转变教与学的方式，有效促进学生核心素养发展，4月26日，我校承办了“基于语文任务群理念的单元单篇及单元整体教学”苏州市小学语文专题教学研讨活动。 活动开始，苏州市实验小学校特级老师陆文红就本次活动中我校两节课的教学设计进行阐释。 研讨活动围绕

焕然一新的书苑 书香满溢的世界 多样跨界的课程 创新自主的学习样态 是学生成长发展的新平台 2020 年，我校申报的“小学语文统编教材阅读策略教学的设计与实施”被确立为江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目。学校着眼“阅读育人”的功能与价值，聚焦统编教材中首次出现的阅读策略这个重难点，在现代认知心理学理论指导下，探索基于课堂的阅读策略教学基本模型，同时通过环境创

教学调研叩问课堂，精准把脉助力成长。2023年2月13日，苏州市教科院戈柔副院长带领各学科教研员来到学校开展现场教学调研指导工作。调研组通过查阅资料、观课议课、座谈交流、听取汇报等形式，对学校课标学习落地课堂、创新作业设计、校本教研、评价改革等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导，为新学期把脉、定调、导航。 上午，各学科教研员在学校教务处分管主任