市实小推进学校行风建设系列稿之（六）

市实小“开学第一课”抢鲜看

别出心裁的9月1日报到日

一年级新生报到：自制头饰写明性格特点

五年级：香樟树下举行“见证成长”宣誓仪式

二、三、四、六年级：“小小植物伴随我成长”活动正式启动

开学第一天，对每一个学生来说，都是一个新的起点。为给学生们创造一个快乐而又有意义的开学氛围，让他们留下美好而深刻的记忆，使新学期有一个好的开端，学校多方谋划，最终设定出三个相应主题，使常规的9月1日——开学的第一天变得不平凡。

场景一：新生头戴自制头饰来报到

9月1日早上8点刚过，比预定时间早近1个小时，就有第一批新生及家长开始陆续进入校园。只见这些尚有些腼腆的新生们，个个头戴自制的头饰，有的是花冠，有的是小动物，有的是生日王冠……头饰上都用各式各色字体写明自己的性格特点，比如“聪明好动的×××”、“勤劳热心的×××”、“踏实慢热的×××”……原来，早在8月25日新生家长会上，学校就向广大新生家长提出配合要求，希望每个新生前来报到时，都带有自制的头饰，头饰上写明自己的性格特点及特长，以快速增进了解。

进入班级，班主任老师通过这些头饰语言，对他们的性格特点有了初步了解。9月3日正式上学后，他们还将继续戴着这些表明自己姓名及特点的头饰，在与老师和同学们的交往中加深相互的认识。

头戴自制头饰的一年级新生与班主任初次见面

小朋友很快就熟识起来

多高兴的入学第一天啊！

新生们对学校新型自来水饮水设施很感兴趣

新校园的操场真宽广啊，设施真多啊

新校园真是太好玩了，不知石头缝里会不会有小鱼？

在学生用卫生间洗洗小手吧！

场景二：手捧小小盆栽进教室

中午12点刚过，刚刚送走一年级新生家长不久，低、中、高年级的“报到大军”就按序接踵而至。与以往不同，除了身背书包，这些前来报到的孩子们手中，都无一例外地多了一盆小小植物。有的是吊兰，有的是仙人球，有的是绿萝，有的是芦荟……仔细一看，这些盆栽上都贴有一张小小的纸片，上面写着自己新学期的愿望。诸如：“希望这学期我能成为三好生”、“希望数学成绩能再提高”、“希望上课更多发言，争得老师表扬”、“希望长得更高，可以进班级前八”……愿望各式各样，可爱的孩子，可爱的想法，无尽的期待。

这是在全校范围内发起的“小小植物伴随我成长”活动。每个学生将把这盆自己最喜爱的植物摆放在教室窗台，适时照管，时时留意上面所贴的新学期愿望，伴随太阳东升西落，他们将与小小植物一起快乐成长。

我们是二年级小学生，我要跟我的小小植物一起长大

看看我的新学期愿望吧

我们很快乐！

我和仙人球“相看两不厌”

我们的教室很有生机！

植物美化环境

场景三：香樟树下见证我成长

下午3点半，学校“茂园”香樟树下，鼓乐声一片。五年级7个班级学生齐刷刷身着白黄相间的校服，沿着看台站成半圆形，正在举行“见证成长”宣誓仪式。“茂园”里这棵日渐茂盛的香樟树，是五年级352名学生在老校读二年级（2009年）时，通过爱心义卖募集到2519元，在新校建成之际做为建校礼物栽下的，并将此香樟树命名为“2008级成长树”。时间过得真快，当年的那棵小小香樟树已经三岁了，他们也上五年级了，还有两年就要离开母校。今天，全体同学来到这棵香樟树下，举行“见证成长”宣誓仪式，意义深刻而非凡。为了增加“宣誓会”的庄严与隆重，每班都准备了主题标识牌，那是一片硕大的“树叶”，树叶上贴满全班学生的励志话语。宣誓会上，围绕成长这一主题，每班都有代表发言或者表演：五（1）班表演小合唱、五（2）班表演书法、五（3）班小提琴独奏、五（4）班诗歌朗诵《迎接灿烂的曙光》、五（5）班书法表演、五（6）班演讲、五（7）班合唱《小小少年》。在“宣誓会”的最后，在主持人的带领下，全体同学宣读誓词：“樟树为证，我以成长的名义宣誓，无论成功失败，勇往直前，不畏艰险，挑战自我，坚守信念！”整场宣誓会隆重、热烈而庄严，引来了不少师生、家长的围观与称赞。

五年级七个班级学生在香樟树下举行“见证成长”宣誓仪式

宣誓会上五年级同学现场表演书法