下基层：与四百名教师面对面

转会风：你问我答，真诚亲切

听民意：办实事、指方向

——顾月华局长来校做关于十八大精神及市实小发展的报告

一张张不署名的问题纸条，纷纷送到主席台上满含微笑的教育局长手里，局长仔细研读，分门别类，选取代表性问题逐一解答。这是2013年1月19日上午9:00，苏州市教育局顾月华局长走基层，来到苏州市实验小学百余名教师中间，为教师答疑解惑，为学校排忧解难，转变会风、听取民意的一幕生动场景。

顾局长这场主题为“关于十八大精神及市实小发展”的报告，回答了在座教师关于名校之“名”、家访实施、寒山闻钟热议话题、公办民办教师发展、教师工学矛盾等诸多问题。报告深入浅出，理论联系实际，为广大教师指明了正确的方向与可行的道路，更饱含了对实小教师的理解与鼓励，教师们获益良多。

针对苏州市实验小学之“名”从何而来，顾局长引用了市实小大量的校史资料，从传承与创新的角度，阐释了名校的内涵，增强了大家作为“名校教师”的历史责任感与使命感。针对家访问题，顾局长重申了这一传统活动的现实意义，强调要通过家访，促进学校与家庭教育有效结合，形成教育合力，更好地为每一位学生的成长成才服务。针对“寒山闻钟”家长热议话题，顾局长从“教育即服务”的视角，肯定了苏州市实验小学作为苏州教育窗口学校，身处舆论风口浪尖，能够虚心接受、回应社会各界的批评意见，表现出了海纳百川、有则改之、无则沟通的名校风范，树立起了与网民友好、平等交流的榜样。针对集团内公办民办编制教师问题，顾局长传递了对民办教育给予扶持的信号，鼓舞激发了集团内民办编制教师献身教育的热情与信心。针对教师专业发展与教务繁忙这对工学矛盾，顾局长从人生理想这个高度，激发大家的职业动机，指出了缓解这一矛盾的可行方法。

最后，顾局长就目前教育存在的问题与大家展开了探讨。顾局长鼓励大家要辨证地看待中国教育，要从传承与创新的角度，坚定自己对当下教育制度的信心，坚定自己的职业自信，因为这是影响我们职业幸福感，提升教育质量的关键所在。面对新形势下的教育工作，顾局长希望大家要有爱心、要有责任心，更要有智慧心。

“我们应从什么地方开始？”顾局长说，“应从我们每一天的教育教学开始，应从我们面对的每一个孩子开始，应从我们办教育的每一个具体细节中开始！”