三会连开，集思广益早谋划

精神传达，结合实际指方向

——学校召开上学期内审末次会议、新学期中层会议

2013年2月20日，新春伊始，学校紧紧围绕苏州教育提出的“学有优教”、“坚持教育服务，坚持教育的现代化、信息化、国际化和素质教育，让人人享有公平、适切、优质教育”口号精神，创新工作形式，采取三会连开——召开末次会议对上学期内审结果进行反馈；结合内审结果与部门工作重点商议沟通新学期工作设想；制定新学期计划突出亮点工作、创新举措。集中时间，集中精力，将今年学校主要工作做进一步梳理提炼，为新学年工作出谋划策。

首先，四个内审组反馈年前内审结果。内审组长针对各自内审部门的工作优点和管理缺失，做了详细汇报，既有对目标实施情况的检测，也有对制度、程序规范的考量，既有正面案例分析，也有反面案例建议。操作漏洞和管理盲点的发现，为部门改进工作提供了思路和方向。会上，改革内审形式（即变期末一次内审为“学期过程内审”与“期末内审”二者相结合的动态内审形式）的积极建议被采纳。

就内审会议反馈情况，中午，各部门结合本部门工作召开会议，商讨新学年工作思路、重点与创新举措，形成本部门工作设想。

下午2点半，学校召开全体中层助理及以上干部会议。会上，各部门交流中午商议的内容，部门负责人在充分思考的基础上谈部门工作设想，其他部门提出意见和建议。

三次会议，林校长全程参与，针对每位发言人的报告“逐个把脉”，廓清部门工作思路，指出改进措施和方向。在会议末尾，林校长传达了市教育局校长书记会议上的新精神与新气象，让大家设身处地感受到了苏州教育日日新、月月异的新变化。结合上级精神，林校长指出了学校未来工作的三个核心关键词是“继承”、“深化”和“创新”。继承，即继承传统文化；深化，即在已有工作基础上深化各种工作，精益求精；创新，即在积聚能量基础上突破传统。最后，林校长对大家提出了新学年三点要求：第一，要以更加严格的要求赢得同行的认可、家长的满意与社会的赞许；第二，要以身作则，一身正气，营造实小教育净土，维护教育的纯洁性；第三，要以只争朝夕的精神，务实做好每项工作，为实小发展做贡献。

认真交流、认真记录、认真反思、认真革新