听听他们说什么，全都是你们关心的

“沟通 理解 合作”

一次“推心置腹”的教职工大会感动全场

和往常不同，这次会议由来自不同部门的5位年轻的管理干部发言，各自畅谈工作中的所思所想、所作所为，与在座教师于讲述中心心相印，在生动案例中碰撞思维、推心置腹。之后，葛书记做了题为“做一个知感恩、有温度、有追求的人”的讲话，更把会议主题“沟通、理解、合作”引向深处。

其间，林校长对每位发言代表进行了即兴点评，让大家看到了他们的成长、付出和追求，更让大家看明白了学校当下的行动和未来的发展。

没错，学校做这一切真正的动力源泉是——一切为了孩子！

来，听听他们在说什么！ 

关于学校完全保卫

陆文龙老师（学生处干事，负责学校安保工作）：

每天早晨上学时段：

7：30，我在学校正门，查看老师护导到位情况以及校门口状况；

7：40，我出现在地下车库C出口和E出口查看；

7：45，我来到地下车库，查看儿童安全通道与地下车库车辆畅通情况；

7：50，我到达校园西大门；

7：55，我再次回到正门，与护导老师和志愿家长一起帮助学生、维持交通秩序，因为这时是上学高峰期，车流、人流量达到最大。

每天课间：

检查校园内部各个区域的护导和安全情况。

每天下午放学时段：

13：30，到地下车库，查看车辆有序出入情况，协调管控车辆停放；到西门口，查看非机动车停放与护岗老师到岗情况；到正门口，协同保安快速辨识每一个自行离校的学生和家长接送的学生。

15：20，同上。

16：00，同上。

（每一天的安保工作，就是在学校的正门、西门、车库、出口、校园各个角落，走一个又一个的圆圈。一天如此，天天如此。门岗是学校的第一防线，预防为主、排除安全隐患，确保学校师生平安。） 

关于科学提升学生身体素质

张建波（教务处干事，负责体育课题研究和提升学生身体素质工作）：

用数据说明问题，以科研提升素质。

本学期，在原来常规体育课的基础上，三到六年级每周增加2节体锻课，走在了同类学校前面。

师生晨跑时间从8分钟逐步调整到12分钟。由此，今年春季运动会，我们把六年级原来800米跑步比赛调整为1000米比赛，最终呈现给我们的是更紧张激烈的比赛、更优秀的成绩。

我们进行体育课题研究，成立“合理提高小学体育课练习密度与运动负荷的体育教学干预的有效性研究”小组。通过科学研究，找出针对不同教材内容、不同课型、不同天气情况、不同年龄段学生所适宜的体育课练习密度和运动强度，通过系统实验，找到合理提升学生体质体能的方法。

关于教育国际交流工作

芮蕴老师（国际交流处主任助理，负责教育国际交流工作）：

国际交流处的核心词是“服务”——为开阔学生视野、培养学生的国际交流与合作能力而服务；为不断拓展学校的国际化办学品牌而服务；为增强教师国际化意识和教学能力而服务。

夏、秋、冬三季的赴美修学游活动，是我们学校国际交流的亮点。从报名到成行，每个环节都不容忽视，做好生动有效的宣传分享和扎实系统的行前培训，是我们最重要的工作，因为，学生的安全和活动的质量是项目的生命线。

关于活动课程

黄斐老师（学生处主任助理，负责学生活动课程）：

丰富多彩的学生活动课程是实小的一大品牌。少先队活动中，我们注重活动的仪式感。我们的入队礼、建队礼、十岁生日礼、毕业典礼，每周一次的升旗仪式，运动会的开幕式，主题队会的仪式也在无形中，给我们的孩子建立规范。

社团活动呈现多元、自主的状态，引进校外的专家来助推社团活动逐步走在体系化、课程化、专业化、高端化的道路。我们社团课，正在成为学生真正心驰神往的课程。

绿野村，孩子们心中的乐土。绿野村综合实践活动，返璞归真，回归自然，是学科知识的大综合。

在丰富的活动课程中，我们的孩子是快乐的、有收获的，我们的老师是辛苦的、有成长的。它跟学科教学一样花费精力，甚至更需要智慧。

关于学科教学

史宜橙（教务处主任助理，负责英语教学工作）：

我们的英语学科教学：

一是课程定位。我们以“实小毕业生要具有怎样的英语素养，我们要培养什么样的人”来定位我们的英语课程。

二是在英语课程定位的基础上，我们确定英语课程总目标。

三是根据课程定位、课程总目标，确立以上海牛津英语为主教材，阅读教材为辅线的课程框架，两条线相辅相成，使学生的语言技能得到全方面的多维度发展。

四是依据英语课程框架，我们进入具体课程实施（即：系统梳理教材目标---目标导向选择最佳课堂教学方法----依据目标进行科学评价反馈）。

我们科学建构课程体系的最终目标就是要使它们变成学生实实在在的收获！

葛书记：

让我们常怀感恩和乐观的心；

让我们做有温度有追求的人。

在座的老师们，或者已经把最好的年华奉献给了实小这个家，或者正在把最好的年华奉献给实小这个家。我们每个家庭成员，都是最可宝贵的财富。

做实小的老师，是辛苦的，做实小的老师，也是幸福的。实小这个大家庭，不仅给了我们工作机会，更给了我们成长的平台、锻炼的机会、合作的伙伴、团队的力量、成功的体验、精神的滋养。这就是一种人生财富。

在人生的每一个岗位上，都要用感恩和乐观的心，把每件事、每份工作做到极致，做到问心无愧，才是对自己最好的回馈。在这个过程中，培养出一颗温暖和宁静的心，也许，从事教师这个职业就非常快乐了。

每当，望着笑脸盈盈的的老师们和天真可爱的孩子们，望着身后的一大片砖红和一大片浓绿，就不无感慨——这就是我们播下青春、洒下汗水，为自己奋斗、也为他人奋斗的家园。