课后服务已开启，孩子们都在干啥？
发布时间：2021.10.18 浏览次数：3122
减少校外培训负担，减轻校内作业负担，
缓解教育焦虑，
落实“双减”，让教育回归本真，
苏州市实验小学校在积极行动。
早在2019年2月，苏州市实验小学开始推行课后服务。在此基础上，今年秋季开学，学校按照“1+1”的模式，分两个时段，对课后服务安排进行了优化升级。
#1
课后服务第一时段
15点25分：
往常，低年级同学开始放学，他们陆陆续续被家长接走。现在，小朋友们静静心心坐在教室里，由老师引领着，或阅读，或画画，或游戏，或手工……
STUDY
中高年级同学则在教室里认真完成课后作业。如有不懂，可及时找老师询问，老师详细讲解。瞧，他们的课后作业，不多不少，难易适合。高质量作业布置的背后是语数英三科老师辛勤的付出。每天，他们都会在班主任老师的带领下沟通交流作业布置情况，然后进行均衡调整，并且通过作业设计研究，形成了分学科的作业指南，让机械化、无效的作业远离课堂。
#2
课后服务第二时段
第一时段结束后，自愿申请第二时段课后服务的同学们开始进行艺体科技、劳动实践等多元化课外活动。当然，如果学业上还有困惑的学生，可以继续请教老师。孩子们表示，课后服务既能完成作业，又可提升能力，同时，也让自己在一天的学习生活中得到适度放松。
潜心阅读，丰富心灵，静待花开。
手工制作，提升生活素养，增强劳动技能。
在创客工坊组装机械，培养动手实践能力。
在电脑教室学习编程、3D打印，提升逻辑思维和创新能力。
在足球场上挥汗如雨，增强体质，锻炼品质。
课后服务 家长如是说
- No. -01
这次开学“双减”政策贯彻落实，尤其是学校对课后服务进行再优化，满足了好多家庭的需求，确确实实做到了办人民满意的教育。我们二年级的课后服务针对不同孩子的特长开展绘本阅读、手工制作等课外活动，既陶冶了学生的情操，又能促进学生全面发展、健康成长，同时较好地解决了接送孩子上学的问题。
——二2班朱同学家长
- No. -02
现在学校提供的课后服务让家长可以更轻松地平衡工作和生活，缓解老人的压力，也可以让年轻爸妈更亲力亲为地和孩子一同成长！同时，孩子因为有了老师在校的高质量陪伴，可以更好地养成良好的自主学习习惯，独立生活习惯，为未来的学习打下基础！
——三3班钱同学家长
- No. -03
我们是医护工作者，平时特别忙，加上家有二宝，放学接孩子是个问题。另外，两个孩子年级不同，辅导作业也不容易。学校开展课后延时服务，很好地解决了这两个问题。我觉得“双减”政策能够保证孩子每天有充足的睡眠，周末时间可以自由支配；可以缓解家长的教育焦虑，减少不必要的攀比和竞争。
——四10班吴同学家长
- No. -04
双减政策出台后，很多培训机构退出舞台，学校回归教育主阵地。在此，我呼吁所有的家长朋友们，教育本身就应该是学校、家庭、社会的协同，教育不仅是学校的事，双减以后，家庭教育就更为重要。把周末、寒暑假还给孩子们，我们可以做孩子有兴趣的事，开拓孩子的视野，培养孩子全面发展、健康成长。
——五5班陈同学家长
- No. -05
学校这学期从9月1日就开始落实课后服务，内容涉及到作业辅导、课外阅读、艺术创作和劳动实践等多个方面，不仅为那些双职工家庭解除了后顾之忧，也为孩子们提供了丰富多彩的活动，真的非常让人期待。
双减政策的出台对家长提出了更高的要求。我们家长要更新自己的教育观念，对培养孩子的目标，手段和理念都要重新理清，我们应该尊重孩子个体的特点并帮助他们健康成长。
——六9班王同学家长
