近日，省教育厅关于2023年江苏省中小学劳动教育特色学校和劳动教育与综合实践优秀基地名单公布，苏州市实验小学获评“2023 年江苏省中小学劳动教育特色学校”

回望致远

        为全面贯彻新时代党的教育方针，学校秉持“育人为本”办学思想和“贵在实验，重在示范”办学传统，于上个世纪90年代在太湖之滨开发劳动教育实践基地“绿野村”。20年来，学校构建了以“绿野村”劳动为主体，学校、家庭、社区并行的劳动课程，将其定位为 “实践导向型”劳动教育课程体系。学校研制了《苏实小劳动课程实施纲要》，明确学段目标和内容，聚焦素养、根植乡土、回归生活、指向未来。20年来，学校实施了超过2600天劳动实践课程，设计了六年216课时劳动内容，开发了30余套主题课程精品案例，开展了80余次课程研讨活动，进行了2200余人次师资培训，为常态化实施劳动教育提供科学的育人图谱。学校将20年劳动教育成果梳理总结，获江苏省基础教育教学成果奖特等奖。

载誉前行

        匠心耕耘，载誉前行。接下来学校将进一步理解和践行新课标要求，钻研劳动课标精神，严格根据课表，不折不扣上好每周一节劳动课，教会学生基本的劳动技能，培养学生树立尊重劳动、热爱劳动的劳动观念。

        同时，因地制宜扎实开展绿野村劳动实践。在《初识绿野村》《江南丝语 匠心苏绣》《稻花香里说丰年》《穿越千年的劳动大揭秘》等劳动周活动中，分别体现“家务劳动新要求、劳动教育项目化、职业劳动新体验”的亮点，综合落实劳动目标，提升学生劳动实践能力。

        积极探索校内校外多种劳动整合实施范式。校内学生日常劳动常态化进行，充分调动各级部、各班主任主动创造性，设置本级部日常劳动实施方案。对低年级重视对学生日常劳动的指导，做到人人锻炼；中年级重视学生劳动自主性培养；高年级重视学生的劳动意识、劳动价值观的养成，继续开展好“绿野生态园”校内种植活动。家庭劳动与校园劳动同步设计相应打卡内容。

        以备战劳动教师基本功竞赛为契机，开展校级“劳动教师基本竞赛”。通过竞赛，促进教师在备赛、参赛过程中，互相学习、提升自我、全面成长。评选好本年度校级优秀劳动教师、年度优秀外聘劳动教师，挖掘宣传事迹，发挥其榜样激励和典型示范作用。