秋末冬初的实小校园

因多元文化的相遇而格外生动

近一个月来

美国波特兰市代表团、新加坡培青学校师生

以及新西兰、芬兰的教育同仁相继来访

课堂里的并肩探讨、学庐中的指尖传承

操场上的笑声相融

——这些细碎而珍贵的片段

拼凑出实小国际交流最鲜活的模样

01

与波特兰市代表团：

触摸苏式教育的细腻与创新

10月24日的午后

美国波特兰市代表团一行3人

波特兰苏州姐妹城市协会副会长Jennifer

波特兰兰苏园执行董事Elizabeth

波特兰苏州姐妹城市协会董事孙韵芝

在苏州市外办美大处处长郭仁杰

和苏州教育局国交处王静芝的陪伴下

迈入实小校门

在校史馆，代表团驻足良久，听赵校讲述学校百年校史，感叹学校敢为人先的实验精神和始终不变的儿童立场。

步入知古学庐，缂丝架上的经纬交织出纹样，木刻年画的刻刀在木板上流转。

代表团成员忍不住亲手体验，指尖碰触的不仅是传统工艺，更是文化传承的温度。

操场边，足球小将带球突破、绳操队员整齐跃动，让交流从“看”变成“聊”：

“学生每天的体育活动怎么安排？”“社团课怎么开展？”……

问题里满是对教育细节的关注。

而花园里的冰染课，白色布料在冰块和染料中晕开变色，来宾们忍不住赞叹，

实小的美术课让艺术回归自然，这样的教育很动人。

02

与新西兰、芬兰友校对话：

教育理念的温柔碰撞

11 月4日、5日

我们与来自新西兰、芬兰、加拿大

日本教育同行的深度对话

新西兰友好学校瓦帕希希小学Peggy主任

芬兰友好学校库奥雷维西学校Minna校长

加拿大的Gregory校长等外宾

先后走进幼儿园和小学

幼儿园的孩子们在动手实践中探索世界

不管是职业扮演

还是花窗、团扇等传统文化再创作

孩子们的小手和巧思完美结合

大方向外宾展示他们的成果作品

美术课上，四年级的孩子们用AI技术再次创作敦煌飞天画，让艺术走近生活，为Peggy创作的飞天图，让Peggy捧腹大笑，连连称赞。

        在启道书院，葛书记、赵校长、孟校长与外宾们就家校沟通、人才培养、特殊学生融合等问题展开了深度对话与沟通，双方坦诚交流，分享做法，互相取经，收获了诸多共识。

        外宾们表示：见到了一所既有悠久历史又有丰富活动和课程的学校，特别喜欢关于科技和中国文化的课程，社团的丰富程度也令人吃惊。学校的环境、设备相当先进，学生也能够很好地使用设备，见到了中国优秀学校的真实面貌。

03

与培青相伴：

一堂跨越国界的共生课

11月11日

新加坡培青学校的20名学生与4位教师

成了实小五年级的影子伙伴

晨光里的紫藤书苑

一首“实小童年”拉开两校孩子的相识序幕

欢迎仪式上

赵校真情回忆市实小与培青学校

二十多年来的教育交流

并真诚嘱托孩子们建立纯真的友谊

收获成长的智慧

        课堂上，结对的中国学生轻声交流；知古学庐里，碑拓的墨香、剪纸的咔嚓声让结对伙伴之间的心灵距离逐渐拉近；体育课上，两所学校的40名同学在体育侯老师的带领下，在游戏和比赛中充分锻炼，没有“中外”之分，只有“队友”之别，比赛中的配合与PK，更是化为了汗水中的击掌与默契。

欢送时

孩子们互相赠送纪念礼物，紧紧拥抱

这一刻，我们明白

跨越文化和国界，孩子们可以和谐“共生”

04

未来：

让友谊与教育，走向更远的山海

从美国波特兰的文化体验

到新西兰、芬兰的理念相知

再到新加坡培青的课堂共生

实小的国际交流从来不是单向的展示

而是双向的成长

未来，

苏州市实验小学校将继续以开放的姿态

拥抱世界，

搭建更多元的国际交流平台，

推动与各国友好学校的合作

向更深层次、更宽领域发展，

让跨文化友谊之花

在校园持续绽放！