“两学一做”活动简报 第17期
发布时间:2017.01.12  浏览次数:3709

在市教育局直属单位“两学一做”学习教育专题党课上的讲话

顾月华

2016.6.22

 

一、充分肯定“两学一做”学习教育活动取得的成绩。

今年春季以来,根据党中央、省委、市委的工作部署和各项要求,苏州市委教育工委紧密结合教育系统实际,积极开展“两学一做”学习教育活动,呈现出以下三个特点:

(一)迅速呼应,“两学一做”起步早。4月22日,在市委召开“两学一做”学习教育座谈会后第二天,市委教育工委就在常熟召开“两学一做”学习教育动员暨教育系统党风廉政建设座谈会。4月28日,召开全市教育系统“两学一做”学习教育座谈会,全面部署相关工作。5月17日前,各直属单位全部完成动员部署,全市教育系统“两学一做”学习教育各项工作有序展开、稳步推进,被《苏州日报》《苏州电台》等媒体三次报道。

(二)领导带头,以上率下,形式多样。“两学一做”学习教育活动是近年来继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动后的又一次党内教育活动,活动参加对象从前两次以县处级干部及以上为主,这一次扩大到党的基层组织和全体党员。直属单位基层党组织根据党员教师多、知识分子多、一线教师多、青年教师多的特点,结合各自单位和部门的实际情况,采取有力措施,积极推进学习教育活动。

一是领导带头。市委教育工委中心组组织两次专题学习,学习了毛泽东同志《党委会的工作方法》和习近平总书记重要批示,两位党委委员重点发言。近期,所有处级干部都将赴联系学校召开座谈会,并上党课。

二是基层书记带头学习。基层书记、校长积极响应并带头认真学习,组织处组织了基层党组织书记进行培训和专题学习,所有书记都在规定时间内开展了“两学一做”学习教育专题动员,党委单位都比照市委教育工委开展了《党委会的工作方法》和习近平总书记重要批示的专题学习。市六中运用励志电影片段、视频故事会,校长带头,以和党员教师互动交流等方式创新党课形式。

三是构建多维动态学习机制。市委教育工委在官网开设“两学一做”学习教育专栏及时发布工作动态,编制14期简报。组织局机关、直属学校全体党务工作者开展了“两学一做”学习教育党务知识、党章知识竞赛。振华中学党委运用校园网学习平台定期组织“微党课”学习,各支部使用QQ群、微信群发布自行组织的文本资料、学习视频、ppt录课等学习资料。局机关、教师发展中心等在党员中组织开展了读书活动。胥江实验中学、田家炳高中党组织定期通过学校微信公众号推送学习内容和先进典型。新苏师附小组织全体党员观看劳模报告会视频录像。质量监测中心党支部开展“普通党员轮流上党课”活动。

(三)围绕中心,创新载体,“知行合一”促发展。“两学一做”,学是基础,“关键在做”,直属单位党组织坚持以教育教学为中心,以提升教育服务水平为目标,组织开展共产党员“四走进”“五服务”志愿活动,建立“共产党员服务群众工作室”,党员“三亮三比”,党员示范课评比,“好党员大家评、好学校大家谈、好家风大家树”等六项创新活动。

一是榜样引领。组织开展“‘两学一做’当表率,教育名家‘四走进’”志愿活动,全市58名教育名家、领军人才主动请缨,结合自身专业优势开展志愿活动。苏州市教育名家薄俊生走进姑苏区大公园社区为居民解读随迁子女积分入学政策,王开东等11位苏州市教育名家、领军人才走进张家港南丰镇开展支教活动。

二是服务群众。所有党员都响应号召,主动走进学校或居住地所在社区开展“五服务”活动,景范中学党委早在3月份就建立“党员服务群众工作室”常态开展服务家长工作,振华中学党委在二郎巷社区、养二社区分别成立“成长指导小站”、“青少年帮教工作室”,四中“共产党员服务群众工作室”联合桃花坞街道在泰伯庙开展了“文明礼仪”宣传活动。

三是深入基层。精准帮扶,切实解决教育发展短板,务实推进“三访三促”工作,全体县处级领导结对常熟虞山镇14所农村中小学,局机关干部、部分直属学校、教育名家与有需求的学校结对,从学校管理、教师专业成长等方面进行精准帮扶。6月2日,教工委班子成员、局机关处长、有关校长、名家导师团成员近20人走进常熟虞山镇开展相关工作,新苏师范附属小学代表市直属的8所学校与虞山镇塔前小学代表的5所学校签署了结对帮扶协议。

四是党员示范。基层党组织将“两学一做”重点落实到教育教学一线,落实到课堂教学改革,落实到促进学生发展,通过举行“示范课”等多种形式,展现党员风采,引领教师发展。市教科院在全市教育系统组织开展“党员示范课”评比。胥江中学党委组织党员“集体亮相公开课”,并以微信推送形式宣传优质课堂;全国教学名师黄厚江老师主动结对常熟青年教师,对其课堂进行指导。

五是彰显特色。直属单位党组织务实践行“两学一做”学习教育。苏州中学、田家炳实验高中党委组织党员教师带头开设班会展示课,十二中党支部组织党员教师开展“课堂观察”研讨活动,教育考试院在官网设立党员专项服务窗口,电教馆积极做好宣传工作,资助困难学生,市电教馆全体党员为贵州贫困学子捐文具用品度过别样“六一”,市一中组织党员开展“学习叶圣陶,展党员风采”系列活动,草桥中学组织开展“我能讲一次微党课、我能用粉笔抄党章、我能说先辈的故事”等系列竞赛活动。

二、扎扎实实全力推进“两学一做”学习教育活动。

“两学一做”学习教育“功在不舍”,在接下来的工作中,各基层组织要咬定青山不放松,进一步夯实“学”这个基础,抓好“做”这个关键,上下同心,做到认识再提高,力度再加强,举措更到位,工作更扎实,与中心工作结合更紧密。

(一)进一步筑牢信仰之基。要注重理论武装头脑,把学党章党规、学系列讲话作为教育系统党员干部党性教育的必修课、常修课,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,促使党员干部深学笃行,自觉锤炼党性修养,补足“精神之钙”。各基层单位要进一步健全领导班子与基层党组织定期学习制度,加强学习交流,提高党性修养。

(二)进一步坚持问题导向。要进一步明底线、树高线,高标准推进“两学一做”学习教育,要本着不遮不掩、诚心改进,有则改之、无则加勉的态度,严格对照职能职责。党员要做到“五查摆五强化”、党员领导干部要做到“七查摆七强化”,深刻查摆剖析、自觉检身正己。要针对问题边学边改、即知即改,把解决问题贯穿学习教育始终,努力在各项工作中走在前列、做好表率。

(三)进一步激发基层组织活力。“两学一做”学习教育是加强基层党组织建设的一项长期任务,要抓在日常、融入经常,各基层党组织要不断完善制度机制,切实抓好中心组学习、开好民主生活会、落实好党组织支部生活,进一步夯实基层组织堡垒,使学习教育真正成为党组织自我净化、党员自我提高的过程。

(四)进一步创新学习教育载体。“两学一做”学习教育要服务发展、服务民生,各级基层党组织要根据自身的不同特点,采用灵活多样的方式,开展丰富多彩的活动,不断提升“两学一做”教育活动的获得感。要结合市委教育工委六项创新举措务实开展相关工作,不断提高学习教育活动质量。结合推进今年苏州市政府“家庭教育课程化实事项目”,苏州教育志愿者活动,将“两学一做”与家庭教育、社会教育、终身教育结合起来,搭建更高的平台,提供更加宽广的时空,提升活动质量,创建活动品牌。

(五)进一步扎实推进教育活动。根据中央、省委、市委及教育工委统一部署,请各基层党组织按照《全市教育系统“两学一做”学习教育工作计划分解表》落实各项工作。近期,要重点落实上级组织部门要求组织开展的第二个“党章学习日”系列活动、“学思践悟—好家风好家规好家训”系列活动。市委教工委中心组将开展第三、第四次专题学习会,学习党规和系列讲话。各基层单位党组织中心组要同步开展专题讨论,基层党支部要围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化‘四种意识’”、“做‘四讲四有’合格党员”等主题开展专题学习讨论。年终,各基层党组织领导班子还要召开“两学一做”民主生活会,各基层党支部要召开专题组织生活会,各基层支部开展“好党员大家评”和民主评议党员工作。

(六)进一步发挥干部示范作用。各单位领导干部在“两学一做”活动中要坚持做到“五个带头”:带头认真学习,深入思考学校改革发展的重大问题;带头深入一线,切实解决基层单位教育教学管理面临的各种难题;带头站好课堂,要做好基层单位领导,首先要做学生欢迎、同行认可、社会信任度高的好老师,群众认可的好领导;带头示范引领,领导班子成员要严格要求自己,严于律己,时时处处做教师的表率,学生的榜样;带头听从指挥,服从组织指挥,推动干部交流。党员干部主动担当勇作为,立足岗位作贡献,引领苏州教育系统干事创业、开拓进取的积极良好氛围,推动教育事业再上台阶。

 

(七)进一步树好党员教师形象。开展“两学一做”学习教育活动,提振共产党员精气神,树立共产党员形象,团结带动群众,为实现“中国梦”凝心聚力,共同奋斗。党员教师要做到“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”。截至2015年秋季开学,直属单位在职教职工5046人,其中在职党员2728人,党员占到教职工总数的54.1%,此外,直属单位还有离退休党员1110人,党员教师是直属单位教职工的核心力量。一个党员一面旗,要加强对基层党员的教育工作,面对社会转型期出现的各种困难、问题、矛盾,要求党员教师加强政治理论学习,坚定理想信念,特别是在职称评审、岗位晋升、绩效分配、支教交流等教职工普遍关心的问题上,更要树好形象,做好表率,不断锤炼自己的思想品德,提升自己的精神境界。

同志们,开展“两学一做”学习教育,意义深远、责任重大,大家一定要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,把教育系统学习教育活动扎实组织好、开展好,为推动苏州教育改革发展实现新跨越,迈上新台阶提供坚强的思想基础与组织保证。