3月15日上午：五年级9班崔逸静老师给同学们上了一节精彩的数学课——《圆柱的体积》。课堂上，同学们兴致盎然，积极思考。根据以前对于棱柱体积方法的认识，同学们进行着合理的猜想，在崔老师的循循善诱以及课件动态演示下，大家发现，沿着圆柱上底面直径，垂直地切到下底面，平均分成若干个相同的底面为扇形的柱体，通过拼接可形成一个长方体。（平均分的分数越多，越接近一个标准的长方体）。通过把新知识转化为旧知识。同学们都掌握了圆柱的体积计算公式以及背后的数学原理。