微视频制作对小学生而言具有很大的挑战性，虽然整个制作过程中分为剧本创作、视频拍摄和后期制作三个环节，但最初围绕比赛要求确定主题、选材等，对学生的创造力是一次很好的锻炼，学生要在家长的帮助下用镜头完成剧本内容，体会镜头与文字的差异，并要组织语言进行表演和解说，向别人表达自己的思想。视频拍摄和后期制作虽然在很大程度上依赖于家长，但整个过程要多经过多次拍摄完成，对学生意志力也是一次磨练，提高了学生的信息技术综合运用能力。

       本学期信息技术备课组组织举行了校微视频制作比赛，主题围绕“发现苏州的……”，其中不乏好的作品，有的学生通过自己的表演向大家介绍了一些苏州不为人知的地理知识、不的向大家展示了苏州的特色工艺，还有的带领大家领略了苏州的美食美景，正面来欣赏一位一（3）竺顾雍小帅哥的表演吧。