在小学音乐教学中，学生往往对音乐知识不感兴趣，那么，我们如何高学生的学习兴趣呢？其实在学习音乐中的常用记号时，我们可以根据各种符号的名称、形状、特点和意义收集或编写一些顺口溜来进行教学，帮助学生记忆和理解这些记号。比如：

终止线：

一根细，一根粗，放在曲子结尾处；　　

小朋友，要记住，看见它俩就结束。

连线：

身子弯弯像座桥，有长有短有大小；

桥下两音，若不同，千万记住唱连贯；

桥下两音，若相同，合成一音飞过桥。

反复记号：

四条竖线分两边，每边各有两个点；

唱到此处不算完，回头再来唱一遍。

延长记号：

乍看像眉毛，眼珠圆又亮；

你若碰到它，歌声要唱长。

强音记号：

大于号，弹到此处音加强。

保持音记号：

要看清，短线一横很重要。

顿音记号：

黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。

换气记号：

小尖角，头朝地；见了它，换口气。