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实验研究 - 实验研究其他 - 内容

a hungry rabbit

发布时间：2013.11.26 浏览次数：4247

二年级组内教研课——倍的认识

【学科知识】like的用法

like一词具有多种词性和词义，以及多种用法。现简述如下：一、用作动词： 1.like+名词/代词，意为"喜欢某人或某物"。例如： Tom likes fish very much.汤姆非常喜欢鱼。 Mr Wang is a good teacher.We all like him. 王老师是个好老师，我们都喜欢他。 2.like to

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我校三组队员参加苏州市“集体的力量”青少年科技创新大赛均获一等奖

我校三、四年级共计22位同学参加了由共青团苏州市委员会、苏州市教育局、苏州市科学技术协会、苏州市少工委共同举办的2020年第三届集体的力量苏州市青少年科技创新设计大赛一到无穷项目，报送的三个作品在全市小学组脱颖而出，均获得了一等奖的好成绩。比赛以走向深蓝为主题，探索海洋的奥秘，展示中国海洋开发、海军建设等强国之路，展现新中国成立71年来中国海

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科学小实验之蜡烛能不能沉在水底？

材料准备：清水、蜡烛、玻璃杯、水槽操作步骤: 1、先准备一个透明的玻璃水槽，在水槽里注入约三分之二容积的清水，将一段短而粗的蜡烛放入水中，蜡烛会漂浮在水面上; 2、再取一只透明玻璃杯，杯口朝下，罩住水面上的蜡烛，然后小心缓慢地垂直向下压; 3、随着杯子渐渐下降，杯内的水面也在降低，蜡烛也跟着往下沉，等到杯口碰到水槽底部时，蜡烛也几乎沉到槽底了。

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科学家之瓦特的故事

瓦特出生于英国，由于家境贫穷没机会上学，先是到一家钟表店当学徒，后又到格拉斯哥大学去当仪器修理工，瓦特聪明好学，他常抽空旁听教授们讲课，再加上他整日亲手摆弄那些仪器，学识也就积累的不浅了。 1764年，格拉斯哥大学收到一台要求修理的纽可门蒸汽机，任务交给了瓦特。瓦特将它修好后，看看他工作那么吃力，就象一个老人在喘气，颠颠颤颤地负重行走，觉得实在应该将它改进一下。他

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