师旷论学

         晋平公问于师旷曰： “吾年七十，欲学，恐已暮矣。 ”师旷曰： “何 不炳烛乎?”平公曰： “安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰： “盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳； 壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧 行乎？” 平公曰： “善哉!” (选自西汉刘向编《说苑》)

【注释】

1、晋平公：春秋时期晋国国君。 

2、于：向。 

3、师旷：字子野，春秋时代晋 国乐师。他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。

4、暮：本来是“天 晚”的意思，这里作“晚了”讲。 

5、何：为什么 

6、炳烛：把烛灯点燃。古无蜡烛，称火炬为烛。炳：点燃。 

7、安：怎么 

8、戏：戏弄。 

9、盲臣：瞎眼的臣子。 师旷为盲人，故自称为盲臣。

10、臣：臣子对君主的自称。 

11、闻：听说。

12、好： 爱好 

13、阳：阳光。

14、日出之阳：初升的太阳，早晨的太阳. 

15、日中之光：正午 的太阳光. 

16、炳烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪 个好呢？ 

17、孰与：相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”

18、昧行： 。 在黑暗中行走。昧，黑暗。 

19、善哉：说得好啊！ 

【译文】

        晋平公对师旷说： “我今年七十岁了，想要学习，但是认为已经晚了。 师 ” 旷回答说： “为什么不把蜡烛点燃呢？”平公说： “哪里有作为臣子的人来戏弄君 主的呢？” 师旷说： “双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，就 如同在初升太阳的阳光下行走一样；中年时喜好学习，就像在正午太阳的阳光下 行走一样；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃行走一样。点上蜡烛再走路和 暗中走路，究竟哪个好呢？” 平公说： “说得好啊！ ” 

【道理】 ：人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。