10月14日及27日，我校两位科学教师教师参加了苏州市科学教师基本功培训系列活动，活动分别在新区以及昆山举办，有来自苏州各区的老师带来了精彩的课堂教学，我们一起先来看一下他们的风采。

       六年级《垃圾的处理》

      从我们生活中每天产生的垃圾数量入手，让同学们通过庞大的数据知道了生活垃圾之多，从而关注怎样处理这些垃圾，从最简单原始的简单填埋开始，分析通过简单填埋处理垃圾的危害，通过一段段小视频将这些危害更清晰的展现出来，进而让同学们简单设计自己的垃圾处理场，课堂环节紧扣，生动有趣。

        六年级《电磁铁》

       电磁铁是六年级教学中非常重要的一课，利用电磁感应现象，知道通电螺线管可以产生磁场，让学生动手自己制作电磁铁，并发现电流的方向不同，所产生的磁极也就不同。在课堂中学生充分动手进行实验，老师循循善诱，是一个很好的典范。

       四年级《我们是怎样听到声音的》

       课堂开始学生们思考我们通过什么来听到声音，并观察同桌的耳朵，发现了什么特点，从而引出耳朵的各个部位。在探讨耳廓的作用时运用了漏斗形的小道具更加清晰的展示耳廓收集声音的作用，在教授鼓膜作用的时候，在一个杯子上装上一层橡皮膜，在橡皮膜上撒上沙子，用一个发生的音叉来靠近橡皮膜，发现沙子会跳动。通过一些简单的实验，把抽象的概念性问题转变为我们肉眼可以观察到的现象，在我们日常教学中很值得借鉴。

       多位教师的展示课给我们日常教学带来了很大的启发，有许多可以借鉴吸收的地方，同时也有一些可以改进的地方，对于今后改进教学设计和课堂环节设计，提供了很大的帮助。本次培训除了有优质的展示课，还带来了很多别出心裁的趣味实验，让我们一起来看一下这些实验的情况。

      教师把电池和强磁组合在一起，做成一辆小车，然后靠近一根长的线圈，等小车全部进入线圈中时，神奇的一幕发生了，不用任何推力，小车可以在线圈中横穿过去，如果把线圈的两端连接起来，组成一个环形，那么小车就可以在线圈中不停的运动。

       在一杯水中加入酚酞溶液，水就被染成的粉色，在这个粉色的水中加入了大量的干冰，实验最初，会看到水就像沸腾了一样，大量的白雾从水中冒出，慢慢的，粉色的水会变成透明的液体。这是为什么呢?这是因为酚酞是一种酸碱指示剂，干冰由二氧化碳构成，二氧化碳溶在水中后会和水反应产生碳酸，使水的酸碱性发生了改变，酚酞溶液也就发生的"褪色"的现象。

        还有许多有趣的实验，例如平面镜成像，凸透镜成像，测量石块密度等。此次的实验培训有多位物理专家和生物专家的指导，通过此次培训，更好的帮助科学教师规范实验操作，提高课堂教学效率。