9月27日下午，全体数学老师参加了大组教研活动，进行学法教法的学习交流。图为沈祎老师在作交流：如何运用认知情感双线型课堂教学促进学生的情智发展。

为了促进青年教师的快速成长，学校组织了数学青年教师的评优课活动。每个青年教师都用心投入，积极参加。9月17日，我校数学青年教师张莹老师的公开教学拉开了我校本部新学期数学评优课活动的帷幕。9月18日，相菊苏老师以《加法运算律》一课，积极地投入到数学评优课活动中。

舒蓉老师指导五（3）班（原四3班）在苏州市小学生钢笔字比赛中荣获一等奖。

暑假里，实小的学生们围绕 我的暑假生活这个主题，开展了写作竞赛。这次的写作要求与以往老师布置写作篇数不同，充分发挥学生的写作自主性，可以写一篇或多篇作文。每个年级都有最低总字数，超过规定字数的，可以参加班级写作能手写作大王的评比。学生们写作热情高涨，开学初老师收到了一份份佳作。我们从各个年级中评选出成绩突出的十位学生，给予年级十佳写作大王的称号，以资鼓励，希望全校同学能以他们为榜样，在写作方面取

Lan and Fred Lan and Fred were boys. They were both twelve years