真诚沟通、通力协作、用心服务
——学校召开一、二年级家长委员会会议
家庭教育是学校教育的延伸，家长是孩子的第一任老师，并且是终身教师。为了进一步加强学校与家庭的联系，充分发挥家长委员会的作用，广泛听取家长对我校教育工作的建议和意见，促进学校、教师和学生全面、主动、可持续发展，12月5日、6日下午，学校分别召开一、二年级家长委员会会议。学校一、二年级家长委员会委员和学生处分管领导、各班班主任参加了会议。
按照计划，在5日、6日下午1点，学校首先召开了二年级与一年级“年级家长委员会议”（由各班家委会推荐一位家委会代表组成10人年级家委会）。会上，学生处董越红主任、王静副主任相继就接下来即将召开的“年级全体家委会委员会议”进行了预告知，重点就学校特色活动之一“绿野村综合实践活动”有益学生素质发展做了详细说明，并在活动安排与管理等方面与“年级家委会”达成一致意见。
随后，二年级、一年级“年级全体家委会委员会议”（每个年级100人）分别在5日、6日下午2点准时召开。学生处就学校德育“五四三二一”工程，做了详细介绍。“五”是指五个德育主题，具体来讲就是一二年级的“养成教育主题”、三年级的“诚信教育主题”、四年级的“爱国教育主题”、五年级的“生命教育主题”与六年级的“感恩教育主题”。“四”是指“四个活动”，即“综合实践活动”、“兴趣活动”、“沙龙活动”与“社团活动”。董老师重点就“绿野村综合实践活动”做了全面详细介绍。她用许多生动感人的事例向家长们讲述了前几届孩子们在“绿野村”渡过的三天两夜的美好时光，他们怎么整理床铺，洗漱用品如何摆放，第一次喂羊，有的见到猪不认识，说跟漫画书上的长得完全不一样，说明了现在孩子自然知识的缺失。在“绿野村”里，“早春茶飘香活动”是三年级孩子长期保留的经典项目。他们学习采摘茶叶，品尝茶，知道了什么叫一芽一叶。四年级选择的是“爱上十字绣活动”。“绿野村”坐落在镇湖，镇湖是全国有名的刺绣之乡，孩子们可以去闻名遐迩的“绣品街”参观，学习穿针引线，手巧的男生还参加了绣品评比，感觉成就非凡。在“绿野村”，学校还安排共建单位——光福部队给孩子们军训，学习叠被子，正步走，锻炼孩子们的心耐力与肌耐力。有时，在孩子们正在吃饭的时候，举行消防演练活动，训练他们的及时应对能力。在“绿野村”里放风筝是六年级毕业生传统项目，每人学做一个风筝，把自己的心愿写在风筝上放飞，在提高他们艺术水平（风筝需要构图画画）的同时，锻炼他们的动手能力（放飞风筝需要很多物理小知识，比如平衡、轻重等等）。从三年级开始，孩子们每学期都非常盼望去“绿野村”，去了就非常怀念，想再去。
除此之外，学校的沙龙活动也列入常规课程，与其它活动课程一起，与学科课程并重。沙龙活动主要是针对每个年龄段孩子感兴趣的主题，利用家长资源（他们一般都是某个领域的精英，或者在某个专业上有特长），开展家长志愿者进课堂活动，为孩子拓展学习资源与空间。
再有学校的兴趣小组与社团活动。学校的社团活动分为两个层面，一个层面是外聘高端社团，邀请苏州市各个专业最有特长的人担任老师，比如木刻年画的传人，书法社、昆剧团的专业指导老师前来指导。还开设有小主持人班、拉丁舞培训班（拉丁舞师资力量雄厚，是国际级裁判）。第二个层面是由学校专业课老师领衔组成的社团，学校舞蹈、合唱社团，曾受邀到新加坡参加过巡演。还有公益社团，是外聘的基础课程的老师到学校里来上普及课。兴趣小组是由年级老师根据自己的专业特长和业余爱好组团。这样一个建构方式，每位老师，每个学生都能在学校社团活动与兴趣小组中找到自己的一席之地。而且，学校的社团活动与兴趣小组，不收取任何费用，在每周二下午进行。
“三”是指“三大礼”活动，即：“入学礼”、“生日礼”与“毕业礼”。“入学礼”，一年级新生入学前三天不上课，主要进行日常行为规范培训，此礼还在不断丰富完善中。“十岁生日礼”，给三年级孩子集体过生日。在“生日礼”活动上，孩子要感恩父母的爱，并且立下志向，写下心愿，学校保存下来，20年后，再回母校看看自己当初的理想，非常有意义。“毕业礼”，六年级毕业生在文庙大成殿前，祭拜孔子，学校为其点亮启明灯，照亮他们前行的道路。庄严肃穆的仪式，充满温情的六年回忆，感动师生，感动家长，七月的夜空，闪耀的是爱，是凝聚，是奋勇前行。
“二”是指“美德少年”与百名“十佳之星”评比。通过评比，促进学生德智体美劳全面素质的养成与提升。
“一”是指一个培养目标，即“以学生发展为本”，对其最好的诠释就是 “给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”。
通过用“五四三二一”向家长详细介绍学校完整、自成体系的德育活动，使家长了解学校在为孩子们创设成长环境时所作出的思考与努力，为争取家长在相关活动上的配合，起到了积极推动作用。最后，学校向大家发放了意见征询书，希望他们从家长的视角对学校德育工作、学生活动，提出合理化建议，学校将会站在全局的角度，认真审视这些意见和建议，家校联合，通力协作，用心做好教育服务工作。
班级家委会分组讨论
年级家委会
