【苏实小“实验场”】仔细听，咚咚响
发布时间：2019.09.23 浏览次数：7002
【苏实小“实验场”】仔细听，咚咚响
初探振动发声规律
自制小鼓
任何跟小朋友们打过交道的人都知道，小朋友们最会制造声音。声音是怎么产生的呢？人又如何听到声音呢？我们可以怎样利用声音呢？
低年级综合实践活动课程这次安排了“仔细听，咚咚响——初探振动发声的规律自制小鼓”的STEM课程。学生利用塑料罐、铝箔纸、牛皮纸、塑料纸、白纸、绿豆等物品，制作简易小鼓。
在探究的过程中，学生了解一些声音的基本知识，认识鼓的构造，利用给定材料制作了简易小鼓。
学生以小组合作的方式进行探究，思考并讨论如何使制作出的鼓发出不用的声音，探究不同材料的鼓面在发声上有何不同。学生在这样的活动中学会科学研究的基本方法，培养问题意识。
想一想，做一做，改一改
看！我们的自制小鼓！
STEM音乐会，拿着我们的自制小鼓演奏，我们是小小音乐家！
