牵头人史宜橙：学校教务处副主任，英语教研组组长，苏州市中小学学科带头人，苏州市首批“模范执行三项规定”优秀教师。曾获江苏省中小学教师技能展评一等奖，苏州市英语教师基本功比赛一等奖，苏州市中小学教师专业素养竞赛一等奖，苏州市优质课评比一等奖，“一师一优课”苏州市一等奖，苏州市义务教育学业质量检测结果运用优秀案例评选一等奖。曾主持苏州市教育科学十三五规划课题《指向学科核心素养培育的小学英语单元整体教学设计与实施研究》，并顺利结题。所撰写的多篇论文发表于国家、省、市级刊物，其中《浅谈小学英语阅读理解命题策略》和《小学英语复习课的单元整体设计》两篇文章被权威核心期刊（人大复印报刊资料《小学英语教与学》）全文转载。

        牵头人鲍桂芳：荣获苏州市优秀教师、苏州市区小学学科带头人、苏州市直属学校优秀德育工作者等称号。从教二十余年，一直辛勤耕耘在英语教育教学第一线。她的课堂生动活泼，寓教于乐，深受各年段学生的喜爱。她坚信每个孩子都是一颗种子、一朵花，都需要教师用心呵护和培育。用“爱”走进每位学生的心灵是她所一直以来的坚守，成为学生喜爱的英语老师是她一直努力奋斗的方向。她坚信：教育的漫漫长路上，靠的是爱心、智慧、勤劳和不懈的努力。曾先后获全国小学教师信息技术与课程整合能力比赛一等奖，苏州市小学英语教师优质课一等奖，江苏省小学英语教师优质课一等奖，“一师一优课”教育部优课。作为学校英语课题组核心组成员，所撰写的多篇论文获校级、市区级论文一、二等奖。

        团队简介：“英语学研行共同体”是由我校骨干教师和优秀青年教师组成的教师专业发展共同体。本学研共同体以理论学习、教学研讨、课堂观摩、主题沙龙、专家讲座等为主要的研修形式；以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨。是一个以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以互帮互助为交流载体，以微改革、微创新为主要特色，融实践性、研究性于一体的研修团队。通过团队成员的共同努力，切实提高成员教师的个人修养和专业素质，并为我校教师专业发展、教学质量提升做出贡献。