教育的长河奔涌不息
师者的烛火代代相传
当百廿荣光与第41个教师节相遇
我们以敬畏之心点燃传承的火炬
以奋进之姿书写时代的答卷
今天，我们齐聚纽扣课堂
举行庆祝第41个教师节
暨建校 120 周年活动启动仪式
在这具有特殊意义的时刻
让我们致敬历史，更展望未来
让我们铭记初心，更坚定使命
校庆启动：历史坐标 指引前行
历史不是回望的终点，
而是出发的起点。
苏州市实验小学校教育集团党委书记葛戴丹为本次活动致辞，向全体教师致以节日的诚挚问候。
致辞中，她以“百廿教育梦，一生杏坛情”为主题，强调实小教师以细水长流的坚守，真正“把教育做进孩子心里”。
她指出，我们既要致敬吴研因、庄杏珍等先贤敢闯敢试、以儿童为本的实验精神，更要在新时代传承“贵在实验，重在示范”的基因——以“实验”为犁，耕破教育的惯性；以“儿童”为灯，照亮成长的每一条小径。
她郑重宣布建校120周年系列活动正式启动，并表示实小将以“百廿实验路，一心为儿童”为主题，通过系列校庆活动，让实验精神在新时代裂变，让每一个孩子被看见、成为自己。
从这一刻起，
我们不仅是历史的见证者，
更是未来的书写者。
序幕：弦乐奏响 致敬岁月
音乐是时间的诗，
而薪火是未来的种子。
纽扣课堂内，弦乐轻柔流淌，如清风拂过百廿岁月的长廊。琴声中有历史的沉淀，也有未来的憧憬。金秋九月，第41个教师节与建校120周年在此交汇，温暖与庄严在旋律中缓缓升腾。
主持 | 黄斐老师
愿每一个音符都成为致敬的钟声，
敲响属于教育者的荣光与使命。
师道永存：精神灯塔 光照杏坛
先贤如灯，照亮来路；
我辈如薪，延续火光。
王逸骏、李亢老师深情讲述百年实小两位巨匠的故事：
讲述 | 王逸骏老师
吴研因：新潮共逐吹箫人
1913年，吴研因受邀执教实小，1918年接任校长。他推行“养性训练”，亲创养性歌引导学生每日自省，以培育“智仁勇兼备的公民”；他打破文言文教材壁垒，主导编写《新学制小学国语教科书》，用贴近儿童生活的白话文革新课堂；他创设 “三尚市” 学生自治组织，让学生通过竞选、治理实践体悟民主责任。
他胸怀家国，在学校建校十周年之际，他题词“塔身垒石，塔顶放光”，饱含对教育的深沉期待与信念。
他是实小“实验精神”的奠基人之一，他用革新实践筑牢学校根基，用行动践行 “基础万岁，光照四方” 的教育初心与担当。
讲述 | 李亢老师
庄杏珍：三尺讲台一生梦
1952 年起，庄杏珍在苏州市实小深耕教坛六十余载，将最炽热的年华倾注于教育事业。她曾三次受教育部人民教育出版社之邀赴京，与叶圣陶等教育大师并肩编写全国小学语文教材；1978年，她获评江苏省首批特级教师，即便在事业巅峰期收到留京邀约，仍毅然选择回归讲台。
她始终秉持“先学做人，再学教课，人品决定课品，身正才能育人” 的信念，以 “实、精、活、新” 教风雕琢课堂，严苛培养出一代代青年名师。朱永新先生赞其为 “孔子式的教育家”。
她毕生践行教育初心，成为百年实小的精神符号之一，其师道精神持续激励实小人砥砺前行。
致敬词
他们从未离去，
他们的精神仍在每一间教室、
每一本教案中呼吸。
匠心育梦：平凡之路 非凡之光
教育不是独行，
而是一场温暖的集体奔赴。
在《师说》访谈现场，孟丽群、陆文红、李耘雯三位“通师姐妹”倾情讲述从教三十年来的心路历程，从绿野村断电夜研讨的执着，到“迪欧咖啡”磨课至深夜的坚守；从韵语实验22年的深耕，到跨校区辗转的担当……不仅让我们看到个体成长的星光，更照见了实小三十年发展的璀璨征程。
她们的经历，也是在座每一位教育工作者日夜坚守、晨昏相伴的生动缩影，是“贵在实验，重在示范”办学精神的有力注脚。教育之路，从来不是独行，而是集团同行、课题共研、薪火相传的集体奔赴。
致敬词
朗读 | 曹亮老师
教育之路，
难走的每一步，
都在通向更辽阔的远方。
薪火相传：师道新力 初心长明
青春是最好的实验场，
童心是最亮的导航星。
《薪火》情景剧生动展现了实小青年教师的成长之路。从初上讲台的困惑，到在师傅引领下真正读懂儿童、走进教育现场，折射出一代代实小人的精神接力。她们以课题为纽带，跨学科协作、整合资源、直面挑战，将“实验精神”融入每一次备课、每一堂课和每一个与孩子对话的瞬间。
这不仅是一个团队的科研历程，更是一场教育信念的温暖传递——她们用行动证明：实验之路从不孤单，传承之火永不熄灭。青年教师在实小这片沃土上，正以团队为基、以儿童为本、以创新为帆，书写属于这个时代的教学新篇。
成长寄语
朗读 | 华莉老师
去闯！去试！
让实验精神在你们手中——裂变新生！
荣誉表彰：星光熠熠 互为灯火
榜样不是遥远的星，而是身边的灯。
优秀班主任、教学团队、“捷嘉好老师”踏光而上。特别值得一提的是，“捷嘉好老师”奖自1993年设立以来，已持续三十余载，成为实小精神的重要象征。它不仅仅是一份荣誉，更是一种文化的沉淀和价值的传递——三十二年坚持致敬，是对“平凡一日、闪光一生”教育信念最温柔的坚守；证书的背后，是一所学校对师者初心最长情的告白。
荣誉证书是敬意，更是灯塔。赵洪校长宣读的每一个名字，都在实小的星河中标记出闪亮的坐标。
以优秀为镜，与榜样同行。
师生联动：童声和鸣 教育回响
教育最美的声音，
是孩子与老师的合唱。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”听！这是耳熟能详的《童年》，而我们的改编版《实小•童年》则是“阳光漫步砖红的墙，金色枇杷在轻拨着夏天……等待着铃声，等待着上课，等待花开的童年……”
《实小·童年》以经典旋律为依托，将校园实景、课程实践与儿童成长自然融合，生动诠释了学校“以儿童为中心”的教育理想。
现场，师生共同唱响改编版《实小・童年》，童声清澈，师音温暖。用孩子的语言，唱出孩子的世界，让每一个音符都成为教育的回响，见证他们在这片土地上——温暖的记忆、自由地探索、快乐地成长。
所有伟大的教育，
最终都落在每一个平凡的晨昏
与每一次真实的陪伴中。
百廿征程，初心如磐
让我们带着先贤的期许
榜样的力量与青春的锐气
在实验的道路上永远昂扬
把 “儿童” 二字刻进教育初心
将 “实验” 精神融入每寸光阴
续写属于实小人的教育华章
