徐天中校长
今天，是所有实小人无比振奋和激动的日子。各位长期关心与支持苏州市实验小学事业发展的领导、嘉宾和校友怀着对这所百年老校的深情厚谊，从四面八方汇集到这里，祝贺苏州市实验小学百年华诞。在这里，请允许我代表苏州市实验小学全体师生员工向今天到会的各位领导、各位嘉宾以及各位校友们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！感谢你们长期以来对苏州市实验小学的关心和支持，感谢你们的到来，与我们共同分享节日的喜悦，共同见证这个激动人心的历史时刻！
百年是一种骄傲，百年是一面旗帜，百年是一份期盼，百年是一种向往。
百年校庆是沧桑的见证。一百年前，中华民族面临内忧外患的危急形势，兴学育才、求强思变成为国人的心声。苏州市实验小学的前身“江苏师范学堂附属两等小学堂”在有着兴学重教传统的苏州沧浪厅畔诞生了。其后，学校历经“江苏省立第一师范学校附属小学校”、“江苏省立苏州实验小学校”、“苏州市实验小学校”等沿革，走过了一百年的光辉岁月。一百年的风雨兼程，一百年的沧桑巨变，成千上万名优秀学子，在此享受到了最美好的童年，打下了人生坚实的基础。学子们为了民族的觉醒、国家的强盛，投身于祖国的革命和建设之中。著名经济学家吴大琨、著名历史学家胡绳、著名建筑学大师贝聿明等就是千万名学子的杰出代表，更有许多默默无闻的建设者用勤劳的双手，向伟大的祖国贡献自己的聪明才华。学校以每一个从实小毕业的学生为荣，我们始终如一的热爱他们，牵挂他们。一百年的春风化雨，一百年的春华秋实。历任15位校长秉承实验创新传统，引领着学校改革发展；成百上千的教师在实小辛勤耕耘，踏着晨曦到校，头顶星星回家，几十年如一日，成为莘莘学子求学成才道路上的灯塔。他们骄人的业绩，求实求真的精神，精益求精的态度已成为学校深厚文化的精髓。我们敬仰他们，我们怀念他们。一百年来人们以能踏进市实小殿堂求学为荣，人们以能成为市实小的教师而感到满足。
百年是一种敦厚，百年是一篇华章，百年是一份责任，百年是一种创造。
置身于苏州市实验小学，你的心灵会震撼：感觉并触摸到她有着感悟人生的思想、个性和精神，博大敦厚的文化底蕴。她无私地用她那大成的智慧、灵秀的气质、催人奋进的精神培育着一代又一代的实小人。你不得不从自发到自觉地对她充满无比的崇敬和感激。
百年校庆是辉煌的巡礼。一百年来苏州市实验小学以促进学生成长为民族栋梁之才为己任，以培养全面和谐发展的人为目标，生生不息地进行着不断求索、铸造和超越，不管在哪个历史时期她都是中国小学教育研究、改革、发展的实践者和领引者。在建校之始，学校即引进日本、欧美先进的教育思想及学校制度，结合中国教育实际进行了课程、教材、教法等大量实验，使之在中国落地生根。从二十世纪二十年代开始至二十世纪四十年代止，学校进行了设计教学法、葛雷式编制、道尔顿制、学生自治组织（三尚市）等方面的实验研究，取得了丰硕成果，为中国现代学校教育框架的建构和儿童中心教育教学方法的研究和应用做出了卓越的贡献。中国第一套小学语体文教材于二十世纪二十年代诞生到我校，1934年学校为全国第一所省立实验小学，美国教育家杜威、孟禄曾赞誉苏州市实验小学“与欧美一流小学并驾齐驱”。二十世纪五、六十年代，学校的单班复式教学、幻灯教学在国内外享有盛誉，并创造了活页备课法。八十年代，学校恢复科研与教学相结合的执教思路，尝试单学科改革，努力形成“超前性、低负荷、高效益、大面积”的教学特色。九十年代以来，学校实施整体改革实验研究，以课程、教材、教法为突破口，形成了“小学校研究大教育”、“小课堂演绎大舞台”的办学思想，达成了学生全面、主动、生动活泼和谐发展。从1994年起，学校用了8年时间，成功地完成了全国教育科学“九五”规划重点课题《新世纪实施小学素质教育目标的课程实验研究》，同时造就了一批名师，形成了教育以人为本、教学以生为本、管理以校为本的理念，创新了一系列学校管理及教育教学模式，例如“发展性课堂教学模式”、“学科综合教学、综合教育模式”、“大英语教学模式”、“数字化课堂”、“思维与学科同步训练发展的研究”等都在学校诞生。学校为国家实施新课程提供了一套较完整的实践操作模型，在全国产生了极大的影响，成为享有盛誉的教育改革基地，全面实施素质教育的范例；被列为全国名校，联合国教科文组织俱乐部成员。
进入二十一世纪，学校以“校本”理念为导向，建构了全面、完整的校本管理制度，引入了ISO9000质量管理体系，以做精、做强、做大百年名校品牌为目标，组建了教育集团，创办了学生素质教育活动基地，形成了办学体制多元化管理体制，充分调集各种可利用教育资源，提供令学生、家长满意的高品质教育服务。学校的质量得到进一步提升，并加速向现代化、国际化、精品化、人本化迈进。经初步统计，我校在发展中宏观方面的重大创新和突破做到了全国五个率先：
一、率先进行课程改革实验，实践新课程并取得了成功，编著出版教材36册，编著出版16本专著和教育教学成果。
二、率先建立了学校所有的学生素质教育活动基地，推出了学科综合教学、综合教育活动。
三、率先进行了教育质量标准化管理的认证，编制、修订管理文件300余个，并出版专著。
四、率先组建了小学教育集团，实行办学体制多元化，学校管理集约化，学校发展扁平化，学校教育特色化的框架。
五、率先实行了派小学教师去国外任教，引进外教，在国外联合办学，迈出了教育国际融合的坚实步伐。
百年是一种感悟，百年是一个承诺，百年是一份感恩，百年是一种回报。
置身于百年名校之中，你会感到个人的弱小，自己的笨拙。学校的集体、学校的文化才是你的智慧之源、生命之舟。她能让你内心涌动着为学校发展、培育出优秀的学子而付出全部生命的激情，充蕴着今天我以学校为荣，明天学校以我为荣的理想。
百年校庆是思想的凝聚。百年来，学校积淀了深厚的文化底蕴。我们深爱学校，敬重学校的敦厚文化。但随着时代的发展，学校的发展更需要与时俱进，需要创新。为此我们对老一辈用毕生精力创造并留下的基业和文化感激不尽，但为了学校明天的辉煌，培养出适应社会发展的新一代，我们对原来的办学目标、培养目标等进行了修正，对社会、对民族、对学生、家长作出了新的承诺。
我们的办学指导思想是：小学校研究大教育，小学校演绎大教育；小课堂建构大舞台——教育、研究、服务三位一体；
我们的办学理念是：给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步——教育以人为本，教学以生为本，管理以校为本；
我们的办学宗旨是：实施教育以人为本，实现教育品质为首，推崇学生能力为重，倡导教育服务为先，重视教育人文关怀，主动构建学习之邦。
我们的办学目标是：创建现代化、国际化、人本化小学。
我们的学生培养目标是：培养具有世界眼光，知识扎实、能力超群、思维敏捷、人格健全、博学多才，有教养、负责任、全面发展的人。
我们的教师发展目标：具有高尚师德、文博艺高、技术娴熟、善于研究、精于教学，有思想、敢创造、负责任、有教养的人。
我们学校的精神是：求索、铸造、超越。
校长治校箴言是：勤为先，苦为乐，严有度，爱有方，实为本，新为魂。
承袭着生生不息对发展（教育、学校、学生、教师）的渴望，肩负着对桃李芬芳的誓言的承诺，我们深感责任重大，深怕自己的疏懒而有辱于学校百年骄人的业绩。但是，我们有党和政府的正确领导，有社会各界人士的理解和支持，有家长的参与和帮助，我们有信心，我们有能力藉世纪厚积之力，承百年进取之魂，同心同德承天堂之灵气，集大成之智慧，借巨龙之神勇，义无返顾地去蕴育一代又一代实小人，以实际行动和辉煌的业绩去感谢我们的前辈，感谢曾经关注、支持、帮助过学校的每个人，以诚信去完成我们对社会、民族、学生、家长的承诺。我们每一个实小人将无怨无悔，不断求索、铸造、超越，去创造学校新百年新的辉煌。
2005年11月27日
