百年坚守，百年耕耘，百年收获，苏州市实验小学走过办学宗旨从“儿童中心”到“学生发展为本”风雨传承的百年，走过“贵在实验，重在示范”教改探索的百年，走过“名校育名师，名师扬名校”逐渐繁荣昌盛的百年。值此建校105周年并喜迁新校之际，苏州市实验小学特于11月26、27日两天举办了“课题研讨观摩活动”、“学生美德展示活动”和“优秀党员、师德先进表彰大会”三大主题的校庆系列活动，传承百年实小“科研”“示范”的特色，弘扬百年实小“乐于奉献，求真求实”精神。
（一）
“我是学校最美的风景”
——课题研讨观摩活动
11月26日上午8点，来自苏州古城区、园区、新区各小学的领导教师代表约250人陆续走进苏州市实验小学思源楼3楼会议室，学校105周年校庆三大主题活动之一的“课题研讨”活动由此拉开了帷幕。
上午9点，“苏州市实验小学105周年校庆暨课题研讨活动”正式开始。苏州市教科院小学语文教研员、特级教师许红琴老师主持召开了本次研讨活动的主题报告会。出席本次研讨主题报告会的领导嘉宾有苏州市教科院副院长朱文学、苏州市教育局基础教育处副处长秦宁人、著名教育心理学家皮连生教授和苏州科技学院吴红耘副教授。
在主题报告会上，苏州市实验小学校长林红首先对各位领导来宾表示欢迎，并借此对学校先辈并一直以来支持学校发展的专家教授和广大教师表示感谢。随后，她向与会代表概况地介绍了学校图示课题的源起、推进并已经取得的初步成果，并希望广大兄弟学校通过本次研讨活动，互相交流，互相促进，为探索有效、高效的课堂教学，为促进新课程改革做出自己的贡献。
苏州市教科院副院长朱文学在报告会上高度评价了学校“图示理论在小学语文中的应用研究”。他说，苏州市实验小学作为中国近代最早的公立小学，一直坚持教学研究，1919年，杜威到访过学校，学校很早就进行过葛雷式编制实验，还试行过道尔顿制。特别是进入90年代，学校开展“小学实施素质教育课程战略研究”，取得了很多有价值的成果。作为一所“实验”学校，苏州市实验小学用自己的行动诠释了“实验小学”的真正含义，为广大兄弟学校提供了经验，提供了示范，努力为《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要》的全面实施添砖加瓦。
苏州市教育局基础教育处副处长秦宁人在发言中也肯定了学校“图示课题研究”对于建构有效、高效课堂的积极意义。他说，学校此项研究是对苏州教育局提出的“三好”和“三会”在实践层面的真正落实，今天的“课题活动”也是将“三好”和“三会”落到实处的活动，他希望通过本次研讨活动，大家相互启发，为构建有效课堂献计献策。
在主题报告会的末尾，为了让广大兄弟学校教师能够从科研的角度去听去研讨接下来的三节语文和三节数学研讨课，华东师范大学教授、著名教育心理学家皮连生做了一堂题为“科学教学设计理论”的专题讲座。在讲座中，皮教授向与会代表介绍了两种取向的教学理论并其各自的优缺点，他最后还用三个问题向大家简单解释了什么是有效的教学研究。他说，任何有效的教学的理论必须明确回答如下三个问题：1.带领学生去哪里？（教学目标）2.怎么带领学生去？（教学策略）3.怎么确信学生已经到达哪里？（教学评价）皮连生教授的讲座用很多浅显的例子说明了很多深奥的大道理，为兄弟学校教师在接下来研讨课的听取进行初步的理论铺垫。
上午10点10分，研讨报告会结束，与会教师代表纷纷进入思源楼二楼的多媒体教室1和多媒体教室2听取语文和数学的研讨课。苏州市实验小学东校区教师许轶、苏州市实验小学本部教师贾婷赟、赵洪分别执教了一堂语文课，相城实验小学教师陈志林、苏州市实验小学本部教师俞家骊、陈刚先后执教了一堂数学课。下午1点45分，在执教的课室分别举行了语文和数学的评课和研讨活动，从评课和研讨的结果来看，本次学校关于图示理论在语文和数学课堂教学中的应用研究，给了广大与会教师代表以新的看见与启发，为大家一起致力于构建有效、高效课堂做出了有益贡献。
（二）
“我是学校最美的风景”
——学生美德展示活动
就在学校下午第一堂语文、数学研讨课进行的同时，学校105周年校庆的第二大主题活动“学生美德展示”也在学校剧场拉开帷幕。
伴随着悠扬的音乐，学校教师黄斐与两位小主持人走上舞台。黄老师首先深情地说：“时光流转，不知不觉这个曾让我们充满无限期待的校园，已经真实地融入了我们生活的每一天。这里的一草一木，一颦一笑，都是我们眼中最美的风景。”不知不觉间，大家内心涌起了一份无限热爱和神圣的情感。只听她继续说道：“今天，我们聚在这里，是为了一起分享，分享一道道比桃红柳绿、花团锦簇更美的风景，分享在实小校园里积淀起来的一笔财富，这是一笔精神的财富，它藏在我们心中最柔软的角落，让我们感到温暖，让我们的心灵向善。我们先来认识她……”随后，热爱劳动的美德少年王佳琦、乐观勇敢的美德少年刘欣宇、互帮互助的美德少年洪楚悦、创造美好的美德少年陆锐宇、自强不息的美德少年陈逸丁、自主自立的美德少年周凯、健康互助的美德少年杨正、雷锋精神的美德少年杨钰、孝顺父母的美德少年张自横、校园慈善机构——红与绿伙伴银行的同学们和自强不息的美德少年辛逸雯一一走上前台。
每个美德少年在展示自己的时候，有的是采用视频记录点滴往事，有的是采用一张照片、一封短信倒叙背后的故事，有的是采用舞台剧的方式讲述美德少年高尚的心灵，有的是采用同学们的歌舞表演烘托美德少年的真善美……乐声或轻快、或悠扬、或悲伤、或喜悦，美德少年的真诚述说或激扬、或坚定，台下的小观众们或凝重、或感动、或鼓舞，泪水伴随着笑声，无论是在现场表演的，在现场观看的，还是在教室内收看现场视频的全校近2000名师生，相信大家的心在这一刻紧紧相连！
“其实我们知道，今天在这短短的时间里，在这方小小的舞台，我们不能穷尽所有的幸福和感动。实小最美的风景在你我中间，在生机勃勃的菁菁校园里，在每一颗平凡而又温暖的心灵里。生活是我们最大的舞台，愿你我携手，共建一个温馨和睦的大家庭，共创校园最美的风景！”也许，只有这一段话，这一段台词最能说明学校举办本次“我是学校最美的风景”学生美德活动展示的真正良苦用心。
（三）
“我是学校最美的风景”
——优秀党员、师德先进表彰活动
11月27日上午9点，在学校思源楼三楼会议大厅，苏州市实验小学举行了本次校庆的第三大主题活动——“105周年校庆暨‘优秀党员、师德先进’表彰活动”。
在“我身边的优秀共产党员”的表彰活动中，徐天中等10位同志获得了表彰。他们的先进模范事迹，经由五位教师代表在台上叙述出来，加深了听众对这7位优秀党员的进一步认识，比如说徐天中校长的离岗不离教，潘一涵校长的慈爱与平易近人，苏蕙园长的细致、耐心和融入到每个细节中的爱心，还有葛戴丹、唐颉、叶秋皎、顾峰四位同志身上所沾染的“梅兰竹菊”的高尚品格，还有优秀共产党员奚雪慧同志，他们都为广大教师树立了典范，成为了教师们暗中学习的榜样。
在“师德先进”表彰活动中，许轶等13位老师获得了表彰。她们用一个个鲜活的教育故事，在听众中建立了一个个有着高尚师德的教师代表，她们的故事是那么感人，催人泪下，没有亲身经历过教育中喜怒哀乐的人，是不可能写出这样栩栩如生的教育故事的，她们的故事不仅仅是在述说一段经历，她们叙说的也是一段宝贵的教育财富，是穷其一年、两年、三年，甚至多年，才揭示出来的宝贵的教育智慧，是值得广大教师学习的教育真谛。
其实，在苏州市实验小学教育集团内部，像她们这样年轻、有教育智慧、又勤奋、又美丽又善良的教师还有很多，在这样一个又真又美的大集体里工作与生活，是幸福和快乐的。
在本次校庆活动即将结束之际，校长林红发表了感言。她说，学校105周年校庆活动要做成什么形式，学校经过了深入的思考，最后定位在继承传统，弘扬师风学风上，所以就有了今天的“课题研讨”、“学生美德展示”和“师德宣讲”三大主题活动。最后她还深情地说：“什么是学校最美的风景，不是美丽的校园，不是现代化的设施设备，是我们的学生，正是因为有了学生的存在，才有了我们教师的存在，才有了校园的存在，我们只有教好孩子，发展好孩子，她们才能成为学校最美的风景。”
作为本次校庆活动的尾声，苏州市实验小学教育集团全体员工在11月27日11点30分齐聚苏州市会议中心丰乐宫，在那里举行了集团午宴，大家载歌载舞，共同庆祝苏州市实验小学105周岁生日。午餐后，集团内所有党员、所有中层（含助理）以上干部，赴常熟蒋巷村参观学习，为本次校庆活动划上了一个圆满的句号。
