2014年暑期澳大利亚修学游日志（三）

   7月24日是我们进入坎贝威尔学校进行浸润式学习的第一天。早晨，孩子们跟着住家来到了学校。在他们脸上我们看到的是满心的喜悦。孩子们跟我们分享了他们在住家的快乐时光。

坎贝威尔学校为我们的孩子准备的隆重的欢迎仪式。仪式结束后，我们的孩子就开始了一天的学习。

以下孩子们的日记反映了他们的真实感受。

欢迎仪式

    早上我，Helena和Helena的妈妈Alice走路到学校。我在学校大厅门后和她们告别。不一会儿，隆重的欢迎仪式开始了。同学们把期待的目光纷纷走向了台上。首先，是校长在台上进行了演讲，我们听得十分认真。接下来就是坎贝威尔学校的学生精彩的表演时间。学前班的小朋友带着可爱的手制的小帽子唱着快乐的歌谣。第二个表演的是低年级的同学们，其中还有我的住家小朋友Helelna。中年级的同学们边唱边跳，表演得真是太棒了。接下来的高年级同学是一段快乐的舞蹈。当他们跳舞的时候，使整个欢迎仪式达到了一个高潮。看着他们跳地这么热闹，我真想加入他们的队伍啊。

我得到了学校赠送的可爱的玩具袋鼠，感受到了澳大利亚人民的热情。

                                                       ——刘湘婷

今天，我和住家以及小伙伴一起走路去学校。我们进入了礼堂，欢迎仪式即将开始。

坎贝威尔学校的校长在台上进行了庄严的演讲。演讲后，台下响起了热烈的掌声。当然，我也跟着拼命地鼓掌。政府官员、我们学校的潘校长陆续发言后，坎贝威尔学校的同学们开始了才艺展示。

首先是五、六岁的小朋友，他们带着微笑，唱着欢乐的歌曲。歌声中充满了喜悦之情。他们可真是太可爱了。台下响起了掌声。接着，是一到六年级的同学依次表演，他们有的朗诵诗歌，有的载歌载舞。我们充分感受到了澳大利亚学生对于我们的热情和友好。

表演结束后，坎贝威尔学校的学生代表还赠送给了我们可爱的袋鼠玩具。

——杜玲瑶

浸润式学习

在坎贝威尔学校学生的带领下，我们向着上课班级走去。一路上，他们有的问我累不累，有的还想帮我背书包，顿时让我感受到了澳洲同学的热情，心里觉得暖洋洋的。我们有说有笑地走进了班级。只见班级里有四张大桌子，同学们被分成4组，分别围坐在桌子四周，板报上展示的都是学生们的绘画及手工作品。我的住家朋友告诉我，这节是法语课，学习数学。上课了，老师用法语教学，我一个词都没听懂。坐在我身边的澳洲同学悄悄地用英语翻译给我听，可是我的英语水平有限，他们讲的英文我并不是所有的都能听懂。正在我云里雾里不知所措时，一位会讲中文的澳洲同学用不太标准的普通话告诉我老师上课讲的内容，我再一次深深地感受到了澳洲同学的友好和热情，相信通过这几天的浸润式学习，我一定能和澳洲同学成为朋友的。

                                                      —— 王颖诺

上课了，法语老师走进了班级。她给大家发了作业纸和彩纸。我仔细端详面前的作业纸，纸上的法文，简直和天书一样，我一个单词都看不懂。手里的彩纸又是派什么用场的呢？

我周围的澳洲同学纷纷拿出剪刀，把彩纸剪成长条型，然后把它们折成小长方形。正在我疑惑不解时，我的住家朋友给了我一根彩条，用英语告诉我学着他的样子做——折长方形。我在很短的时间里就折好了，同组的澳洲同学纷纷向我竖起了大拇指。

这时，我看见旁边的同学在作业纸上写了一个数字“”，我才恍然大悟，原来老师在教“分数”。 原来坎贝威尔学校小学的数学是用法语教的。真是不同凡响！

同学们做好作业纸上的题目后，老师打开投影，点击一个文档，屏幕上出现了一篇法文文章，老师让同学们自己阅读。接着老师开始讲解文章内容，坐在后面的同学纷纷跑到教室前面，坐在地上仔细听老师讲课，有时同学们还互相讨论，老师并不在意。澳洲的课堂学习过程真是轻松、愉快啊！

100分钟后，课才结束，但是我并不觉得漫长，因为这是一节动手又动脑，轻松有趣的数学课。我喜欢这种轻松、愉快的上课方式。

——南博文

住家生活

我和谈骏恺一起跟随热情而又耐心的住家妈妈回家，他们的家离学校很近，不一会儿，我们就到家了。

一进家门，我和同伴很有礼貌地换上了拖鞋。住家妈妈有三个孩子，他们是莎夏、山姆和威尔，他们热情地帮助我们把行李拿到我们的房间。我们的房间很大，里面有很多有趣的玩具。住家妈妈怕我们听不懂英文，很热情、友好地拿出苹果电脑来翻译一些比较难懂的英文单词，帮助我们与他们进行交流。住家的同伴还把我们带到他们的花园里，教我们一起玩橄榄球，先把球托在手心里，另一只手握成拳用力向前捅，或者也可以把球抛起来用脚踢出去，他们很有耐心地教我们俩。学习了橄榄球，我们又来到客厅和澳洲同伴玩“桌上足球”和智力游戏，我们很快就熟悉了，像老朋友一样。

晚上七点左右，住家爸爸回来了，他还特意为我们准备了欢迎词，并用中文说给我们听，虽然他的中文有一点生疏，但我们听起来是那么亲切。今天的晚餐，住家妈妈为我们精心准备了米饭、牛肉和蔬菜，味道非常好。晚饭过后，我们一起看电视。我感到澳大利亚的朋友对我们非常热情、友善，我恨不得在这儿多住一段时间。

——包天成

今天，我我怀着忐忑不安的心情来到了澳洲友好学校的住家——Morrison的家庭，他们家有三个孩子，哥哥叫Locklen,姐姐叫Isbel,妹妹是Serles,。 Morrison家庭热情地接待了我们，姐姐和妹妹开心地和我们聊天、玩耍，我们一起快乐地演奏钢琴，一起安静地看书，相互介绍自己的学校、同学、老师……在我们彼此听不懂对方的时候，他们会耐心地用手语来帮助我们解释。我们的晚餐也非常丰盛，有水果，有沙拉，有蛋糕，还有主食。友好家庭家里有一只可爱的小狗，名叫Ｈurry,虽然只有七个月大，但看上去野性十足，因此，我和同伴对它格外友好，不敢惹它。他们还为我们精心准备了房间，她们的床软软的，躺在上面十分舒服，一觉醒来，所有的疲惫全都烟消云散了。虽然澳洲友好家庭的生活习惯和我们有一些不同，但我们相处在一起觉得特别有趣。我十分喜欢这个澳洲住家，我在这里生活得非常快乐！

——单婉婷

   第一天来到澳洲妈妈家里，我还发着高烧，身体非常难受，住家妈妈、住家爸爸和澳洲同伴对我的关怀让我心里特别感动。吃过晚饭，我无力地躺在软软的沙发上，住家妈妈摸摸我的额头亲切地问我：“Are  you  cold ? ”我点点头，住家爸爸立刻从房间里拿来一条毯子，轻轻地盖在我的身上。住家的小朋友围在我的身边，一直关心着我，他们轻轻地问我：“Are  you ok ?”虽然我因发烧而体寒，但我的心里是暖暖的。到了快要睡觉的时候，我感觉自己又晕又想吐，但又因为初次见面，不好意思太麻烦住家，所以强忍着不说。细心的住家妈妈发现了，问我是否非常不舒服。我点点头，她立刻带我去房间，并让住家爸爸给我准备了一杯退烧的药。虽然喝在嘴里的药是苦的，但我的心里是甜蜜蜜的。

——胡珉晖

今天，我来到了墨尔本姐妹学校，认识了我的住家朋友Tomi，他有一双蓝色的眼睛，他非常可爱。晚上，他脸上戴着一个海盗面具，左手拿着勺子，右手举着叉子。我刚从洗手间出来，Tomi从走廊的那头飞奔过来，而且大声喊着“啊……”我一看，吓得也发出“啊……”的叫声，几秒钟以后，我看清是Tomi，我禁不住趴在Tomi身上大笑起来，两个人拥抱着滚成一团。

澳洲的住家非常热情，Tomi的妈妈叫尼可，她微笑着请我吃披萨，并且让我随便用，不要害羞。晚餐过后，我们一起聊天，我们讨论了很多关于澳大利亚与中国的相同之处和不同之处，他们的热情、友善让我忘记了自己是在异国他乡，这里简直就是我的第二个家！

——沈骏诚