2015年暑期赴美修学游第一团日志-7月15日（周三）

陈老师

Shopping

或许是时差的关系，或许更多是初来美国的兴奋，我们7点半就早早地起床了，一顿简美的自助早餐后就开始了我们的第一课：Shopping。

纸上谈兵？NO，画竹需胸中有竹

23位团员分成两组，A组以波特兰的足球队名来命名为Timber，B组则以篮球队命名为Viking。Timbers和Vikings分别进入了两间教室，开始了两个不同课程的学习。

在与Jesse老师问好后，Timbers开始了课程”USA MONEY”的学习。J老师用一个BINGO游戏，让每个孩子找到自己的新朋友，用简单的“Can you swim/play a musial instrument/ride a horse…?”“Yes,I do./NO,I don’t”进行交流，互相了解对方的喜好或其他情况。当得到肯定回答时，就将对方的名字记录在表格中，而谁先记录完整的一横行、一纵列或一斜行就可以BINGO获胜，优先得到向全体介绍自己的这位新朋友。在这个过程中，我们逐渐了解了新朋友，也巩固复习了基础的英语对话，如一般疑问Can you/Do you…”，而且我们在J老师的感染与指导下，昨天的羞涩、扭捏已不复存在，逐渐变得大方起来，更加的OPEN了，一个个精神、活跃，回答主动，声音响亮、清晰。

在隔壁的教室里，Miss B也在与Vikings作暖场，他们进行的是IceBreaker。B老师在黑板上写出3句话，两真一假，请孩子猜测哪句是假的，并说明自己的想法。随后孩子们自己也写下自己的3条信息，请同伴来猜。过程中，采用了猜想、说理由、投票等多种解决问题的形式或策略，B老师还“悄悄”地帮孩子巩固了动词“三单”的语法复习，而孩子们在用第三人称介绍自己所了解的新伙伴的过程中都表现不凡，一个个都信心满满，真的，昨天的孩子都已经“升级”了！

两个教室在各自暖场后都进行了与购物相关的美国货币的学习，然后互换教室继续学习另一半课程。在两个教室里我们认识了美国的货币同样有元(dollar)、角(dime)、分(cent)这些单位，而关于分又有1分的penny、5分的nickel、10分的dime、25分的quauter……对商品价格标牌的认读，对某一价格多种方法的拆分，用对话进行了购物问价、支付及找零的演习。

经过半天的学习，我们对使用$去Shopping那是成竹在胸，跃跃欲试！

在Portland State University集体留影

在ESL课程的学习之余，来到PSU，全体团员、领队老师以及Summer English and Culture Camp项目组的老师、助手们一起合影。

亲身体验，才是真

午餐之后的我们，就象一辆辆加满油的赛车已在起跑线上等待发令枪响；更象满弓弦上的箭，早想百步穿杨。都迫不及待地想快点儿显露身手，买到自己心仪的宝贝，是玩具熊，是钢铁侠，是英文读物、或是小摆设……作纪念，作日用，或是送给亲朋与好友……

23名团员分成4组，分别跟Jay、Weiling、Yali、Nelson乘坐有轨电车前往Lloyd Center开始我们的购物实践。一路上，电车开得平稳又安静，经过几次转弯15分钟后就来到了购物中心，团员们都很讲礼仪、很有风度，有秩序地穿过马路，进出大大小小的门都能伸出绅士、淑女的手来挽住门框，便于他人通行，难免影响到他人时一句“Excuse me”也让人舒心。

我们正觉应接不暇的时候，朝Jay所指的方向望去，才意识到原来我们仍身处北京的外四环。处在中心地带的Lloyd Center，吃的、穿的、用的应有尽有，到底先买哪个好？幸亏各位项目老师与助手的大力支持，在“What do you want……？”“I’d like……”之间，我们的期盼在一问一答中，以组为单位，集体行动，逐个满足每位团员的需求，分别买到了心仪的宝贝。

“Excuse me”“May I have a try?”“How much is it?”“I’d like this blue one”“Thank you!”……发现平时课堂所学果然有用，经过ESL的课程学习，更是游刃有余了，今天小试牛刀，感觉良好！

购物达人们，在凯旋的路上来到Panda Kitchen（一家由广东同胞开设的中餐馆）享受久违的中餐，那菜色、那口味，还有那熟悉的中国话，即使手捧战果再丰硕，也还是抵不住对祖国、家人的思念。

餐后，简要总结一番，准时做梦去，回味美好的一天，明天继续Happy!

花絮1：

Peter（王世豪），一走进Game Store就被一架“四轴”遥控飞机所深深吸引，但看到真机的娇小与包装的硕大相比产生了强烈的反差，差点就放弃了购买。最终在心声的呼唤下，他作出了一个决定：I WANT YOU!一番简单对话后，一单采购就顺利完成了。可团队正协助另一团友购物时，细心周到的Peter有了新的想法“如果回国后，还没玩，一开机就是坏的怎么办？这么远的路，还要飞回来维修或更换不成？”与带队老师的商量后，返回店里与营业员商量“We are from China, can you help us to make sure does it work,and show us how to play?”营业员很乐意又热情地帮助他测试了飞机，并教他怎样来把玩，up/down、left/right、forward/backward……学会怎样把飞机悬停空中的同时，Peter的担心也放回了原位。