项

目

内      容

分值

（一）依法治校

1

办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。

4

2

遵守教育法律法规，办学行为规范，无乱收费现象。中小学不举办除经批准的艺术和体育特色班以外的各种形式的重点班和实验班。

4

3

小学、初中学生免试入学。义务教育阶段公办学校不组织入学选拔考试，民办学校不采用笔试或变相笔试的方式选拔学生。

4

（二）  素  质  教  育

4

树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。

4

5

德育为首，全员育人。开展民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律、心理健康等教育。

2

6

改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

4

7

在规定时间内完成教学任务，不挤占、抢占学生其他时间，并取得良好教学效果。

4

8

减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。合理选用教辅用书。

4

9

执行省教育厅关于考试次数的有关规定。

2

10

节假日不补课，平时不加班加点。

2

11

建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。

4

12

不按考试成绩为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。

4

13

合理安排学生在校活动时间，小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时。

2

14

小学每天下午3：20后、初中每天下午4：00后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、社会实践和团队班会等活动，保证学生每天有1小时的活动时间，促进学生身心健康发展。

4

15

环境布置富有文化内涵，体现教育功能。

2

（三）规 范 管 理

16

实行校长负责制，党组织发挥核心、战斗堡垒作用，完善教职工全员聘用制、岗位责任制。

2

17

坚持民主管理学校，完善校务公开制度、教代会制度、民主评议校级领导制度。

2

18

执行教师资格制度，所有教师持证上岗。

2

19

定期组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。

2

项

目

内      容

分值

（三）   规    范    管    理

20

规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。

2

21

有健全的党团和少先队组织，实行班主任制度，建立与家庭、社会联系与合作制度。

2

22

严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。

4

23

有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。

2

24

健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。

2

25

执行学籍管理规定。小学、初中学生不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。公办高中不举办复读班。

2

26

建立健全安全管理制度。加强重点要害部位管理，及时消除隐患，预防事故发生。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。

2

27

加强安全教育，定期组织应急演练，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

2

28

定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。

2

29

加强门卫管理，禁止无关人员和机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。

2

30

建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。

2

31

校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。

2

32

坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全；建立学生宿舍值日制度，保证整洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。

4

33

建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修、维护。民主理财，财务公开。坚持勤俭办学，反对铺张浪费。

2

34

建有档案资料室，健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。

2

（四）师 德 师 风

35

加强师德建设。教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持学习，爱岗敬业，教书育人，为人师表，树立良好教育形象。

2

36

坚持教学工作“六认真”，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。

2

37

尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

2

38

不搞有偿家教。

2

总      分

100

项

目

内      容

分值

自评

复

评

（一）依法治校

1

办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。

4

2

遵守教育法律法规，办学行为规范，无乱收费现象。中小学不举办除经批准的艺术和体育特色班以外的各种形式的重点班和实验班。

4

3

小学、初中学生免试入学。义务教育阶段公办学校不组织入学选拔考试，民办学校不采用笔试或变相笔试的方式选拔学生。

4

（二）  素  质  教  育

4

树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。

4

5

德育为首，全员育人。开展民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律、心理健康等教育。

2

6

改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

4

7

在规定时间内完成教学任务，不挤占、抢占学生其他时间，并取得良好教学效果。

4

8

减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。合理选用教辅用书。

4

9

执行省教育厅关于考试次数的有关规定。

2

10

节假日不补课，平时不加班加点。

2

11

建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。

4

12

不按考试成绩为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。

4

13

合理安排学生在校活动时间，小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时。

2

14

小学每天下午3：20后、初中每天下午4：00后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、社会实践和团队班会等活动，保证学生每天有1小时的活动时间，促进学生身心健康发展。

4

15

环境布置富有文化内涵，体现教育功能。

2

（三）规 范 管 理

16

实行校长负责制，党组织发挥核心、战斗堡垒作用，完善教职工全员聘用制、岗位责任制。

2

17

坚持民主管理学校，完善校务公开制度、教代会制度、民主评议校级领导制度。

2

18

执行教师资格制度，所有教师持证上岗。

2

19

定期组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。

2

项

目

内      容

分值

自评

复

评

（三）   规    范    管    理

20

规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。

2

21

有健全的党团和少先队组织，实行班主任制度，建立与家庭、社会联系与合作制度。

2

22

严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。

4

23

有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。

2

24

健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。

2

25

执行学籍管理规定。小学、初中学生不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。公办高中不举办复读班。

2

26

建立健全安全管理制度。加强重点要害部位管理，及时消除隐患，预防事故发生。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。

2

27

加强安全教育，定期组织应急演练，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

2

28

定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。

2

29

加强门卫管理，禁止无关人员和机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。

2

30

建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。

2

31

校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。

2

32

坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全；建立学生宿舍值日制度，保证整洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。

4

33

建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修、维护。民主理财，财务公开。坚持勤俭办学，反对铺张浪费。

2

34

建有档案资料室，健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。

2

（四）师 德 师 风

35

加强师德建设。教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持学习，爱岗敬业，教书育人，为人师表，树立良好教育形象。

2

36

坚持教学工作“六认真”，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。

2

37

尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

2

38

不搞有偿家教。

2

总      分

100