中共苏州市实验小学校教育集团委员会

党的群众路线教育实践活动

学习教育、听取意见环节工作总结

按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据市委教育工委的部署，我校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动阶段性工作情况汇报如下：

一、及时动员部署，统一思想认识

根据《中共苏州市委教育工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》部署，学校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《苏州市实验小学校教育集团关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并排定了党的群众路线教育实践活动工作日程表。3月12日下午及时召开“党的群众路线教育实践活动”动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署，市委教育工委党的群众路线教育实践活动第八指导组组长市教育局李婧娟副局长亲临大会指导，并向大家阐释了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤；市实小教育集团党委副书记葛戴丹就“党的群众路线教育实践活动”结合学校工作实际，从思想、目标、组织到落实四个方面做了具体详实的动员讲话，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。

二、加强学习交流，提升个人素养

为真正贯彻党的群众教育活动精神，从3月上旬开始，学校开展集中学习，并充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部自主安排相结合的方式，组织党员干部认真开展必读书目学习：《党章》《党的十八大报告》《论党的群众工作——重要论述摘编》《为民务实清廉——党的群众路线教育实践活动学习读本》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。学习活动期间，要求每一个党员至少撰写1篇学习心得体会、观后感或关于市实小改革与发展的思考性文章，文章要见解独到、鲜明。

三、扎实开展各项活动，践行群众路线

（一）关注教师，“暖心”行动践行群众路线。

教师是学校工作的中坚力量，是学校发展的第一生产力。政治上要相信教师，生活上要关心教师，工作上要鼓励和支持教师。在开展党的群众路线教育实践活动中，学校开展系列“暖心行动”，关注教师身心成长，用切实行动温暖她们的心，让她们享受到了家的温暖，提升她们工作、生活的幸福感。

1、营养早餐暖人心。早在2013年，学校就关注到很多教师没有吃早餐或者在路边胡乱对付一下，就匆忙来校开始一天忙碌紧张的工作。为此，学校通过民意调查后，决定对教师提供一份营养丰富、物美价廉的早餐。现在，每天早晨来到学校食堂，清香扑鼻的白米粥、黄澄澄的大玉米、愣头愣脑的红山芋、清爽鲜嫩的时令蔬菜、酱香浓郁的面条馄饨、热腾腾的包子馒头，外加各式蛋糕、芝麻酥饼……花样繁多，每天轮换，想吃什么，搭配着选，多少钱，3元钱。在市实小，每位教师都可以享受这样一份物美价廉的早餐。

2、免费瑜伽调身心。关注教师身心健康，帮助教师缓解压力，做到劳逸结合，从2012年开始，学校开设免费瑜伽班，为广大教师提供一个舒缓身心的舞台。在这里，老师们通过瑜伽练习，逐步缓解了颈椎、背部的疼痛，更多的老师从中感受到了内心的平静安详。用身体修炼心灵，也修炼出老师们对工作的热爱，对生命的热枕。

3、“微言微行”动人心。“小心，地滑，当心啊”、“今天风大，你就不要去护导了，我来吧”……这是级部主任对组里刚怀孕不久的年轻张老师的爱意叮咛。“这个清明，你怎么过”、“你住哪，远吗，要不搬到学校附近来住吧”……这是领导对新招聘进来外地教师的关切询问。设身处地为教师着想，关怀爱护教师，学校的“微言微行”不胜枚举。

4、日前，学校正在与共建单位一00医院商议，促成一项300元常规体检可以享受500元体检项目的优惠服务。

一句关心的叮咛、一个知心的善举、一个惠及全体的举措，学校的努力与关注让老师们享受到了家的温暖，温暖了教师的爱校之心。

（二）关注学生，“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”。

以人为本，就学校教育而言，就是“以学生发展为本”，以学生作为教育教学的出发点，牢记“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，促进学生的全面发展。学校通过改善午餐、改变作息时间、美化校园环境、图书馆转型升级等相关举措，将“以学生发展为本”落到实处。

1、改革午餐方案，孩子茁壮成长。就反映较多的学生午餐问题，早在2012年，学校召开校级领导会议，商定午餐改革方案并逐步实施。在此基础上，今年，学校决定增加菜色品种，调整部分菜谱结构及价格。为此，学校向广大家长递交了“关于学生午餐价格调整的家长意见征询单”。改革后的午餐，菜色品种焕然一新，增加了水果，调整了菜谱结构，很多还在长牙的孩子能够吃到细软、利于咀嚼的荤菜、素菜。肉排更软了，海带变短了，菜汤更鲜美……其实这些菜谱的设计，都是班主任老师经过大量调研，搜集孩子意见，反复整理、推敲，最后定案的。根据日前家长开放日后家长意见反馈，可以看出大家对午餐满意度不断提升。

2、调整作息时间，有益身心健康。针对苏城雾霾现象，学校及时调整春季作息时间，将原来第一节课前就开始的早操活动推迟到第三节课前，从而避开雾霾积聚严重时刻，特别是冬天和春天，这个时间段气温升高，有益学生身心健康。等到五六月间，再回复8：30早操的作息。

3、美化校园环境，提升学生素养。学校逐步打造“老校故事墙”、“文化长廊”、“文化展示馆”、“三礼文化主题墙”，不断美化“教室外墙”、“班级环境”以及整体校园环境，通过环境熏染，提升学生境界。看，墙面精心的图案设计和每幅书法美术作品，都来自于实小的师生，来自于学校本身，有的每月更换一次，有的天天推陈出新，这些无声的语言和文化，都在默默地熏陶着学生，造就着他们的品质。

4、完善借阅服务，促进成长成才。为打造一个“内外兼修”的图书馆，进一步提升图书馆服务学生水平，3月27日，学校召开相关座谈会，深入基层一线，真诚倾听一线教师意见。会上，大家从学生切身利益的角度，提出了诸多方案和活动建议。比如，有老师反映，如果图书馆新进图书，是否可以出海报广而告之；有老师建议可以鼓励学生借阅图书后写下读后感，方便后来者传递交流；有老师说，可以增设高年级学生服务岗位，帮助图书借阅、上架并秩序管理。因为图书借阅含有专业性，学校图书馆对三年级以上同学开放，所以，二年级同学就面临一个如何借阅的问题。有老师建议图书馆是否可以制作一个有关图书借阅方式、方法及流程的视频，先期给这部分低年级同学观看，以减少他们进馆后的盲目寻找与询问，缩短借阅时间，减轻工作量，提升服务水平……不断细化完善图书借阅服务水平，为学生成长成才奠基。

（三）关注家长，促进家校和谐共育。

1、“家校共育文明花”践行群众路线。一直以来，学校十分重视与社会、家庭的紧密联系，架设家校沟通桥梁，三者形成合力对学生进行教育。在深入开展党的群众路线教育实践活动中，本学期初，学校一年级组率先以“家校共育文明花”这一养成教育特色活动为载体，进一步细化落实养成教育内容，并增设家长参与互动环节，发挥家校合力，共同培养学生的良好习惯。

2、十岁生日会，父母来感悟。党的群众路线教育实践活动就学校家长工作而言，要密切家长联系，要求学校在工作上更多地服务家长，在感情上更加贴近家长。为此，3月24日，学校三年级组以举办集体生日会契机，发动广大家长，回忆、思考、感悟孩子成长，参与学校教育，形成教育合力，为孩子成长奠基。孩子十岁生日礼，妈妈的感悟与祝福，是人间真情的流露，是妈妈们相互间的借鉴，也是父母们的共勉。

3、家长开放月，互动听课、体验午餐、征询意见。进入3月，作为密切家校沟通，联系服务群众，形成教育合力的重要举措，学校“家长开放月”系列活动陆续拉开帷幕。家长手中的照相机、手机记录下了孩子们阳光向上的精神面貌，记录下了精彩纷呈的课堂活动、老师们创新有效的教学方法与民主和谐的课堂氛围，更记录下了家长们分享孩子校园生活的快乐心情，对学校、老师工作的理解与关注。会后，几乎所有的家长均表示，学校的开放日活动或者是家长会，其实只有一个目的：一切都是为了孩子，为了孩子的一切。正是站在这样一个角度考虑，他们针对自己所见所闻，对学校教育、教学、环境、安全，提出了一些开放性的建议和意见，学校表示，根据学校发展实际，将综合大家意见，在广大家长的理解和支持下，一起做好学校工作，为师生服务，为广大家长服务，进一步办好人民满意教育。

四、认真开门纳谏，真心服务师生

按照学校党的群众路线教育实践活动实施方案和要求，学校开门纳谏，深入基层一线，真诚倾听师生意见。3月-4月，就“提升图书馆工作质量、服务水平”、“学校未来五年跨越式发展”、“教师队伍专业成长”、“学校课程改革”等专题，学校召开一些列座谈会。座谈会上，大家从教师与学生切身利益的角度，提出了诸多方案和活动建议，各种实用方法和策略层出不穷，处处闪烁着以师生为本的光辉。座谈会，将管理、服务的触角直接延伸到一线师生，收到了很好的反馈效果。与此同时，学校还以3-4月集中召开各年级家长会、家委会并家长开放日活动为契机，向广大家长征集教育意见和建议。针对师生、家长提出的建议，学院领导班子高度重视，对于能立即解决的问题，马上进行解决，不能马上解决的，也积极酝酿解决措施。

五、学校征求家长、学生及教师意见初步汇总

学校通过家校沟通活动、教师座谈会、少代会等形式，征求学生、家长与教师对学校发展的建议和意见，总计30多份。一些已落实，一些正在改进中。现汇总如下：

（一）教师类

1、专业成长：从教育专业、教学专业等多方面，帮助不同年龄、不同学科、不同需求的教师的专业成长，搭建平台、创设机会。

2、幸福家园：以提升实小图书馆的服务品质为抓手，“让读书成为习惯，使书香溢满校园”，构筑教师幸福而丰富的精神家园。

（二）学生类

1、学校搬迁三年多，各种设施设备在使用的过程中，会逐渐陈旧、会逐渐损坏，大家都很心疼。建议：（1）开展“校园环境人人爱护”的活动；（2）总务处负责维修的叔叔再辛苦一点，更多地到我们的教室来看看，随时维修和更换。

2、能否多安排几次绿野村综合实践活动，这是我们最喜欢的乐园，这也是我们最喜欢的课程。

（三）家长类

1、希望学校向在校学生、家长，开发出现有设施设备场馆的最大作用，比如科技馆、图书馆、校史馆、展览馆，为学生全面素质发展奠基。希望学校在不影响孩子们学习的前提下，创造更多的机会让家长投入到学校管理活动中。

2、学生就餐环境干净卫生，在饮食卫生方面做得比较细致，饭菜搭配合理，口味不断改善，量也比较充足，只是有些小朋友因为挑食可能会剩饭剩菜。建议：家校合作，对孩子们进一步开展节约粮食、珍惜劳动的系列活动；另外，在合理规范的前提下，能否在菜品的样式上再多一些对孩子口味的调研。

3、学校为孩子们的健康成长设置了很多有益的活动课程，建议学校能够更多地制作一些视频片子，通过网站、红领巾电视台等多种渠道，让更多家长、更多社会人士，进一步了解学校，让我们看到学校的付出，更看到自己孩子的成长。这样学校网站的资讯也会日益丰富起来，实小品牌形象也会日益丰满起来，教育成果也会更加生动具体起来。

4、建议学校设置更多的岗位让学生们，有更多的机会参与学校管理活动，如图书馆服务、食堂服务等，培养孩子们的服务意识、参与意识，培养孩子们小主人翁的责任感，师生关系、同学关系也会更加密切和和谐。建议学校多组织一些像军训这样的活动，培养孩子的吃苦耐劳的精神。

2014-4-15