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 围绕核心素养校本化的音乐教研课之初探-实验研究-苏州市实验小学校
围绕核心素养校本化的音乐教研课之初探
发布时间:2018.04.25  浏览次数:4035

     4月25日上午,我校青年音乐教师裘青围绕核心素养校本化的研究,开展了一节三年级的音乐教研课。在这节课中,裘老师以《茉莉花》这首曲子贯穿整节课,牢牢抓住学生,展开教学。从欣赏小朋友演唱的茉莉花到学生自己学唱到拓展欣赏大师演唱、演奏的茉莉花,最后让学生尝试用自己喜欢的方式表现茉莉花,一环紧扣一环,教学中以引导为主,启发学生思考,穿插小组讨论的形式,让学生自主学习,自己找答案,核心素养校本化的特点在课堂中得到了较充分的体现。

      接下来音乐组的老师讲进一步研究如何把核心素养真正落实到音乐课堂,并体现出校本化的特色,使学生在音乐的教学中,获得快乐的体验,喜欢上音乐课。