搭积木的学问
发布时间:2018.11.25  浏览次数:3649

上个月,我们四年级备课组开展了第一次综合实践活动:搭积木的学问。设计这个综合实践的目的在于:

1、在操作活动中,培养学生的空间想象能力和创新精神,使学生体验二维空间与三维空间的相互转换。

2、获得一些初步的数学实践活动经验,感受数学在日常生活中的作用,知道能够运用所学知识和方法解决简单的实际问题。

3、通过小组合作的形式,培养学生的协同合作、与人交流的能力。