搭积木的学问
发布时间：2018.11.25 浏览次数：4110
上个月，我们四年级备课组开展了第一次综合实践活动：搭积木的学问。设计这个综合实践的目的在于：
1、在操作活动中，培养学生的空间想象能力和创新精神，使学生体验二维空间与三维空间的相互转换。
2、获得一些初步的数学实践活动经验，感受数学在日常生活中的作用，知道能够运用所学知识和方法解决简单的实际问题。
3、通过小组合作的形式，培养学生的协同合作、与人交流的能力。
