给教学目标科学定位,让教学有明确的指航灯
发布时间:2012.03.06 浏览次数:5131
2012年1月31日苏州市实验小学教育集团4个校区的全体数学老师开始了为期两天的课题培训。本次培训以上学期开展的三节实验课为切入口,全体教师认真学习和讨论了二维表中程序性知识、元认知知识及其子类的含义。在认知维度上,我们进行了教材中涉及到的分析、评价层面的内容的探讨。
本次活动邀请了苏州科技学院吴红耘副教授莅临指导。在专家的指导下,我们开展了激烈的讨论,对程序性知识和元认知知识、对分析和评价有了进一步的理解。这次活动有助于全体教师对教材的研读、把握,对我们的实际教学工作有积极指导的作用。
吴红耘副教授作精彩的讲解
陈刚副校长带领大家展开讨论