六年

六次转身

六次爱的模样

种下习惯  点燃内驱  目送远航

从一年级懵懂的“小豆包”

到六年级即将远行的少年

六年时光

我们在一场场家长会里

看见了习惯生根

品格开花、自驱力生长

这一路

家校同心，从未缺席

今天的家长会

邀您共赴一段温暖的回望

——

六年，我们这样陪孩子长大

01

种下习惯，让成长自然发生

教育是点燃火把，而非填满容器

习惯是无声的基石

却撑起孩子一生的高度

家长会上，一年级十个班级亮点纷呈：

小思评价将日常行为凝练为六枚习惯章，反向积分让成长有迹可循；

“学科博物馆”鼓励家长随手记录孩子每一次进步，让努力被看见；

《游戏力》沙龙成为家校共识——用游戏化解冲突，让笑声代替说教。

各班还有“一班一品”：时间管理、阅读书香、岗位小主人……孩子们在贴纸、夸夸箱、成长记录表中，慢慢长出自律与自信。

家校同心

不是盯着孩子不犯错

而是陪他们在游戏中蓄满勇气

在习惯里遇见未来

02

扎根向下，在诚信中向上生长

成长不是瞬间的绽放

而是日复一日的扎根

二年级的孩子

正在从“被推着走”迈向“自己稳稳走”

二年级十位班主任发言亮点鲜明：

小思评价已从一年级“贴纸鼓励”升级为六维习惯的反向积分与正向记录，每月发章、数据可视，让习惯养成有标尺、有闭环。

诚信教育成为年级主题，“家庭诚信约定卡”“诚信储蓄卡”让诚实从口号走向日常践行。

班级文化百花齐放：蒲公英的坚韧向善、小青禾的向下扎根、星辰中队的星光砺行、竹梦班的拔节生长、雅言书香班的国学浸润……孩子们在岗位小主人、每周一夸、安静食光计划中，长出了责任与温度。

家长沙龙聚焦《看见孩子》，用“翻译情绪—接纳感受—重启仪式”三步法，为即将到来的三年级分水岭，储备心理韧性。

教育最美的模样

是家校同频看见

看见习惯的微光，看见挫折后的勇气

看见每个孩子内心那个

一直很好的自己

03

培品格之根，绽素养之叶

品格如根，分数如叶

根深才能叶茂

三年级正是孩子从“被扶着走”

到“自己迎风跑”的关键分水岭

三年级家校共读《孩子的品格》引入积极心理学，让教育从“纠错”转向“赋能”。

小思评价同步升级，13枚细碎奖章精简为6颗核心习惯章，并采用“反向观察”方式：不盯着孩子有什么，而看缺什么；每月一次精准反馈，让习惯养成有重点、有温度。

更可贵的是，班级管理从“贴标签”转向“陪成长”——鼓励家长做“会倾听、会鼓励、有榜样、愿配合”的同行者。

教育不是一场短跑

而是一次温暖的共育

当我们种下品格的种子

时间会还我们一片森林

04

点燃自主火把，照亮拔节之路

教育不仅是注满一桶水

也是点燃一把火

四年级的拔节生长

正需要这把火照亮习惯与能力的深处

四年级小思评价继续聚焦六维习惯章，采用“反向积分”温和纠偏，每月一评，让成长有刻度、改进有方向。

自主管理全面升级——“人人有岗、事事有责”从口号落地为五大部门轮值制；“一人一卡”成长记录表将红领巾、光盘、课间文明等小事可视化，让好习惯天天被看见。

大家共读《刻意练习》 形成年级共识：拆解目标、专注训练、及时反馈、走出舒适区。家长分享的“21天法则”“工资制财商培养”等案例，把科学方法揉进了日常。

绿野村军训、国防教育、非遗文化等活动，更在汗水与协作中磨出了韧性与家国情怀。

四年级的底气

不仅仅在分数里

也在每一件自主完成的小事中

家校同心

正是那把助燃孩子向上攀爬的火把

05

从管控到顾问，目送中点燃内驱

成长是一场渐行渐远的目送

五年级的孩子

正站在童年与少年的渡口

渴望独立又需要托底

五年级家长共读《自驱型成长》，家长从“项目经理”转型为“顾问型父母”，让孩子的内驱力从自主感中生长出来。青春期前奏被温柔接住：“掌中大脑”模型教家长按下STOP暂停键，“情绪安全岛”理念让家成为孩子永远不怕风浪的港湾。

小思评价继续以六维习惯章反向积分，每月一评，让行为规范有刻度。

班级管理亮点纷呈：小组奖励币、五大部门自主轮岗、“心愿兑换券”亲子互动，把责任与爱揉进日常。

家长沙龙更是“干货”满满——从电子产品契约到情绪翻译四步法，从放手试错到高质量陪伴，每一场讨论都指向同一个方向：

教育不是拽着孩子跑

而是点燃他内心的火把

然后微笑着站在他身后

看他走向属于自己的远方

06

温柔交接，做孩子身后那束光

小升初不是一场冲刺

而是一次换挡

六年级的孩子

正站在童年与少年的路口

等待一次温柔而坚定的交接

学校特邀国家二级心理咨询师，苏州市中小学班主任名师工作室领衔人，苏州市立达中学鲁歆恺老师为六年级家长开讲《做最好的家长》，直面小初衔接的焦虑与困惑。

鲁老师身兼名师与心理咨询师，既有理性洞察，又有教育温度。讲座直击痛点：从“学习科目激增”到“青春期自我觉醒”，从“丧偶式育儿”到“诈尸型教育”，用真实案例拆解家庭教育的功利化陷阱。更给出可落地的策略——弯腰倾听、肩并肩陪伴、把道理藏进故事里、用错题分析代替分数责骂……最动人的，是那句“不要忘记自己曾经也是孩子”。

最好的教育

是父母先成为那束温暖而坚定的光

照亮孩子独自远行的路

看见光，成为光！

六年同行

我们目送孩子从蹒跚学步到昂首远航

教育没有终点，成长永不停歇

愿家校继续以爱为舟、以信为帆

陪孩子奔赴下一场山海

——无论走多远，家与学校

永远是回头就能看见的光