波特兰工作2013年11月月志

徐雯霞

转眼之间，来波特兰已经五个月了，走过炎炎的夏日、宜人的秋日，渐渐进入了寒冷的冬日。波特兰历来是以多雨著称的，不过这小半年来晴天的日子也不少，让我能有充分的机会去领略波特兰的风土人情。在刚刚过去的十一月，我完成了在波特兰社区大学（PCC）的ESOL五级的绝大部分课程，只剩12月份最后一课的考试。这次能有机会参加这样一个英语的培训，对于我来说是非常值得珍惜的，我也会尽最大的努力完成最后的考试。

八月底九月初的时候，我通过PCC的测试，定为了五级。ESOL的课程总共有八级，五级以上（包括五级）会有三类课程可选：阅读、写作和交流。就我目前的情况，英语最重要的是要会听会讲，因此我选择了五级的交流课程。我们一个班22名学生，来自不同的国家，主要有中国、日本、韩国、墨西哥、印度等等，老师是美国本土人。因此处在这样一个环境中，大家要想交流就必须要使用英语。学习语言，环境的因素真的是特别的重要。整个课程上下来，我现在对于听英语感觉难度已经不是很大，老师上课讲的话，我基本都能听懂。而老师为了鼓励我们多开口说，勇敢的表达自己的意见，在课上安排了很多的活动，这些活动都设计的既有趣又有针对性。比如说，每次上课第一件事就是互相问答，而每一次的主题都不一样，基本是围绕日常生活展开的。第一节课时为了让我们大家彼此认识，老师也没有用平常的自我介绍的方法，而是玩了一个有关记忆力的游戏。第一个人先说自己的名字，然后根据名字的首字母说一样食物；第二个人重复第一个人的名字和食物的名称，再加上自己的名字和有关食物的名称；第三个人就要重复前2个人的名字、食物名称和自己的信息……以此类推，当然越往后难度越大，但是所有的人这时都集中了注意力，一起在记一起在重复，直到最后一个人。游戏时间虽然不长，但是大家一下子就熟悉了起来，还记住了很多的词汇。对于记忆理解新学的单词，我们进行的活动是：每人拿一张单词卡，找班级里的学生去解释给他听这个单词的意思，然后他也解释给你听他手上单词的意思，接着交换单词，再找下一个人解释，这样一圈下来基本上每个单词都能理解并记住了。这样的一次培训，我觉得不仅仅是在学习英语，更是一次很好的走进美国课堂的机会，亲身感受中美课堂的异同。

为了更好的锻炼我们英语的口语，在课程的中后期我们还进行了一次三—五分钟的英语演讲，配以PPT、图片或是一小段视频。演讲的主题是选择一个你觉得伟大的人，介绍他的生平事迹，解释世人为什么要记住他以及你选择介绍他的理由。我选择的人物是京剧大师——梅兰芳。从收集素材、整理素材、起草演讲稿、制作PPT到最后的背诵和演讲，这一系列的过程不但训练了我英语的听、说、读、写，还鼓励了我面对众人讲英语的勇气。

三个多月的培训即将结束，这样的一段经历，留给了我许多需要借鉴和反思的东西。我想今后在平时的学习、工作过程中，我也要多注意练习，语言一定是多讲才会掌握的越来越好的。

  徐雯霞

 2013-11-30