波特兰工作2014年2月月志

朱艺哲

   随着新年的到来，我们也迎来了二月。各种各样的活动和任务，使得我的二月过得丰富和充实。

   月初，蔡校长为了让我们有更多到当地学校上课的机会，她特地与woodstock（波特兰当地的一所公立小学）的老师联系，为我们争取了一次上课机会。本月恰好是中国新年，为了更好地让美国学生了解中国新年，我们本次文化课的主题就是介绍中国人如何过新年。比如新年期间每天都会干些什么，有哪些风俗习惯，中国人怎么庆祝新年，等等。

   为了让课堂更加活跃和丰富，除了文化部分，我和徐老师还准备了一个手工活动——用红纸制作灯笼。在制作过程中，学生们非常认真地听老师讲述制作过程，之后每个学生都非常积极地动手制作自己灯笼。在制作灯笼的时候会需要用到订书机，但是由于数量有限，一部分学生没有订书机时，他们就安静地坐在位子上等同桌用完，他们一点儿也不吵闹，一点儿也不着急。而且在同桌需要帮助的时候，他们也会主动热情地伸出援助之手。当灯笼制作完成，学生们看到自己的劳动成果时都不禁地发出感叹“太棒了！”

   2月，我们还接待了来自苏州的学生寒假游学团。在学生团到来之际，波特兰遭遇了暴风雪天气，为了保证学生们的安全，蔡校长及时地对学生行程的做出了调整。在变更部分行程过程中，最让我印象深刻的就是蔡校长工作的严谨、细致和周到，面对和处理这种突发事件时，她有条不紊，井然有序。

   在2月11日~2月13日这三天时间里，我也随着我们苏州市实验小学的寒假游学团一起到波特兰当地的Cascade Heights Public Charter School体验美国小学生的学习生活，又有幸进入美国小学课堂聆听美国老师的课堂教学。为了让自己能看到不同老师的教学风格和方法，每天我都会去不同的年级听课。无论是幽默风趣的Brain老师，活泼可爱的Nicole老师，还是认真严谨的Denise老师都给我呈现风格不同的教学形式。让我印象最深刻的是Denise老师，在开始上课之前，Denise老师运用10分时间和学生进行游戏和互动，通过游戏和互动来达到热身效果的同时时，Denise老师也会提醒和告诉学生每天所要做的事情。通过三天的听课学习，让我进一步地了解了美国小学的课堂教学，也让我看到美国老师生动有趣的教学方法，这些对于我今后的教学都会来带帮助。

   在三天的听课中，还让我印象深刻的是2月13日那天，为了庆祝2月14日的爱心节，很多学生给同学带来了自己的礼物，有精美的贺卡，漂亮的纸花，可爱的饼干。当孩子们拿到同学送的礼物时，大家都欣喜万分。通过和学生交流，我才得知这些礼物都是他们自己亲手制作的。虽然礼物很小，很简单，但是我们不难从中发现孩子们的用心和有爱。

   在波特兰的每一天，每个月都会给我带来不同的感受和体会。生活还在继续，期待并迎接美好的三月。