2015年暑期赴美修学游第二团日志-7月22日 

今天波特兰的天空略显阴沉，但是这丝毫没有影响孩子们对于课程学习的热情，他们在酒店门口集合时，那一张张兴奋的小脸，一双双灵动的眼睛中充满了对知识的渴求。

今天开始，市实小和沧实小的孩子们打破界限，相互融合，组成三个学习小组：Timbere Group 、Vikings Group、Blazers Group，授课的三位外教老师是：Jesse  Blackburn、Crystle Brewster、Heateer Jacobs，孩子们将在这三位老师的带领和陪伴下完成为期八天的ESL课程学习。

课堂学习第一课：孩子们用英语和同伴交流，尝试了解同伴并进行介绍。外教老师的要求一提出，教室里就热闹了，同伴间笑语盈盈，用英语相互告诉双方自己的兴趣，爱好，家庭情况等。这堂课既锻炼了孩子们的英语口语能力，又增进了同伴间的友情，真有意义！

课堂学习第二课：外教老师教孩子们认识美国的钱币。老师给孩子们分发了美国的各类钱币，教他们认识并了解。孩子们特别感兴趣，全神贯注地辨认着，识记着，别提多认真了！

下午，孩子们分成小组跟随外教老师去大型商场进行生活体验。我们乘坐了有轨电车来到商场，在琳琅满目的商品中感受生活，学习购物。许多孩子虽然英语不流利，但是勇敢地表达真是太棒啦！

让我们来听听孩子们自己的感受吧：

今天天气晴朗，阳光明媚，是我们波特兰之行的第二天。早上，大家都蹦蹦跳跳地走出了房间，我想：什么事啊？怎么这么高兴？我打开行程表，一看，原来今天去商场！

早上，老师教我们认识了美元与美分，就带我们去购物了，可是我却傻傻的分不清。

挑物品最简单，我挑了一个乐高，就去结帐了，我拿起乐高放到收银台，售货员扫了一下，然后就一串话从她嘴里流出，我好像听到她说14.59和8.99，我僦给了她乐高标价14.59，而我把钱给她时，她就说“NO，NO，NO”，我当弄错了，就给了她14dollar.2quartert 9dine，我再次把钱给她时还是不行。这下我蒙了，这时我突然想起，她前面说8.99，可能是特价，我天真的以为自己找到了问题答案，但没错，这是这样，可我又把nickel当成penny使用，我当时还不知道，差点哭出了声。幸好当时带队老师从边上走过，看到了这个情景，就拿起了我手上那堆堆在一起的硬币和纸币，重组起来，给了售货员对着我说：“That’s ok”售货员把手里的乐高送到了我手上，我顿时乌云转晴，赶快说了一声谢谢，同老师一起走出了店。

看来，在美国认识钱币还是很重要的，你当时不好好学，到时候你就惨了，真是“少壮不努力，老大徒伤悲”。

                                                     五（11）班  蔡翁杰

7月21日                      星期二          天气：晴

今天是个万里无云的晴天，我们早早的从床上爬了起来，乘坐大巴来到了机场，虽然窗外的阳光十分刺眼，但是我们仍然神采奕奕，因为我们将要前往波特兰，那将成为我们修学游的最后一站。

在短暂的一个半小时后，我们顺利抵达波特兰，拿完行李，又看到另一支队伍，通过老师的解释，我才知道那是沧浪实小的队伍，虽然他们没有统一的队服，但是队伍十分整齐，安静，就这样我们一起开始了波特兰之行。

用完了美味的午餐，一位美国老师给我们每人发了一张名牌，并生动形象的表演了如果走丢了，应该如何使用名牌让自己被找到。

然后我们又参观了波特兰州立大学，其中的音乐学院的天花板上悬挂着五色的链子，看起来十分像弯曲的彩虹五线谱。

我真期待明天的旅程。

                                                       五（6）班  胡诣珩