汶莱华文输出项目系列（一）

汶莱中华中学又传喜讯

——汶莱实验班83位学生荣获“拼音大王”称号

据汶莱《联合早报》《星洲日报》《诗华日报》报道（另附三报纸报道原文），2012年4月11日，汶莱中华中学一年级学生进行了“拼音大王”的颁奖典礼，有83位学生被光荣地评为“拼音大王”，占年级总人数的30%。4月12日进行了二年级第二学期“阅读大王”的颁奖典礼，在第二学期阅读竞赛中获得满分的83位同学被评为“阅读大王”。“阅读大王”获得学校奖励的一本华文课外阅读书。与此同时，学校还进行了单元2识字冠军的颁奖典礼，在单元2测验中获得班级第一名的54位学生，被评为“识字冠军”。

汶莱中华中学华文教学如火如荼，成效显著，这源于学校与汶莱中华中学“图式五步识字”合作项目。这个项目的源起于2010年，汶莱中华中学华文教师赴新加坡进行华文教学交流时，了解到了当时新加坡培青小学与我校合作的识字教学项目，非常感兴趣。同年5月，汶莱中华中学由学校董事长、校长一行五人组成考察团，慕名来我校进行实地考察。经过近距离交流后，邀请我校到汶莱进行教育教学交流考察，有意向进行两校华文教学合作。

2010年8月22日至8月26日，我校受邀到汶莱进行为期5天的教育交流考察。考察团由苏州市实验小学原校长徐天中担任团长，团员有苏州市实验小学副校长赵洪和教导处副主任过坚。考察期间，汶莱中华中学董事会与我校考察团经过多次友好协商，就引进我校“图式五步识字”教学法，使用图式识字教材，我校派出优秀华文老师进行教学实验指导等合作事宜，双方达成共识。8月25日举行合作签约仪式。签约仪式邀请了中国驻汶莱大使闵永年作为见证者。同时，汶莱中华中学与我校还签署了缔结姐妹学校协议书。当日，汶莱各大华文报记者齐聚现场采访。第二日，《今日汶莱》《联合早报（汶莱版）》《诗华日报》都头版刊登了考察团此行与汶莱中华中学签署合作协议之事，对此项合作作出了高度评价。报道称，苏州市实验小学与汶莱中华中学“图式五步识字”合作项目旨在提升汶莱中华中学学生对华文的兴趣，提升学生的华文水平，该合作促进了中国与汶莱教育的相互了解与交流，促进了两国中文教育教学的交流。报道还称，此项合作协议未来的前景远大，合作双方表示未来将以汶莱作为重要发展基地，扩大在东南亚及整个亚太地区的教育教学合作，为中华文化在世界的传播作出更大的贡献。

按照协议，2010年12月22日，苏州市实验小学过坚老师作为“图式五步识字”课程专家，受学校派遣来到汶莱，开展苏州市实验小学与汶莱中华中学“图式五步识字”的华文教学合作项目。

附：汶莱《联合早报》《星洲日报》《诗华日报》报道：

华文部门颁奖礼 汶中颁发三奖项

（本报斯市20日讯）汶莱中华中学于本月11日及12日在该校文邦堂分别举行了一年级“拼音大王”；二年级单元2“识字冠军”、第二学期“阅读大王”的两项颁奖典礼。该校小学助理校长徐剑翎出席并为获奖学生颁奖。

汶中校长许月兰表示，汶中“图式五步识字”新课程进入第二年，在不断总结经验及提升的基础上，今年一年级学生的华文学习水平又有提高，这是该校在不断创新的教学改革中取得的成果。

据了解，在今年第二学期不久已经结束的汉语拼音学习中，该校有83位学生取得优秀成绩，被光荣地评为“拼音大王”，优秀率达30.2%。尤为可喜可贺的是今年一年级的及格率高达92.4%。

取得上述进步的原因主要有以下几点：配合华文新课程开展，校方做足宣传和推介活动，一开学就发放了给家长的信，让家长尽早了解新课程；召开小一家长说明会，当天（2月19日）得到家长踊跃参加，积极配合；结合华文新课程需要完成朗读、背诵、认读等家庭作业的特点，准备了华文家庭作业本，并且为了便于学生的辨认，在家庭作业本封面上统一贴了鲜艳的红圈标志，老师每周检查学生家庭作业完成情况，评选“朗读大王”，鼓励学生认真完成家庭作业；加上每天实行午读等举措，提高了学生学习华文的水平。

同时，新课程的培训已积累了一年的经验，培训更有实效，老师们更快地掌握了“图式五步识字”教学与课堂管理的基本方法，切实提高课堂教学的效率。有了去年的经验，该校低小华文教学很快就步入正常轨道，收效快，使小一学生尽快养成良好的学习习惯。

二年级的华文学习成绩也不断提升，学生已经逐步将老师上课采用的“图式五步识字”教学方法，转化为自己的学习方法，“板块记忆、定位联想”的快速记忆方法逐渐掌握，快速记忆思维正在形成。此次二年级单元2的生字考核，优秀率高达49.4%。为了巩固学生的识字，进一步在提高学生的阅读理解水平，新课程坚持做好学生课外阅读的指导工作。每学期期末进行假期阅读指导，要求完成假期阅读练习卷，开学进行阅读竞赛。

一年以来，阅读竞赛提高了学生阅读华文书籍的兴趣与能力。比赛后评选“阅读大王”的评比标准越来越高，由最先A2就可以评选“阅读大王”，到现在100分满分才可以评选“阅读大王”。评选标准在提高，学生获奖人数却在增加，由第一次A2以上的评比标准有47人获奖，增加到第五次得100分的评比标准有83人获奖。这些数据表明了学生的阅读水平正在不断提高。

该项颁奖礼已经结束，汶中华文教学又将进入一个全新的攻坚阶段，相信大家可以拭目以待了！

中国驻汶莱大使见证两校签约仪式

学校特派课程专家过坚老师（后排左一）在2012年4月11-12日颁奖典礼上