（六）一切从“新”开始

12月，我回到了苏州，回到了熟悉的校园，和孩子们相处了一个半月的时间。经过在波特兰生活、工作将近六个月的时间，再一次回到熟悉的英语教学岗位，我不得不要感谢这充实的六个月的时间。正因为在波特兰的六个月，让我全方位的体验了美国的风土人情，才让我在英语教学的过程中，在进行教学设计时，不仅仅考虑到如何有效的教会学生每课时的知识要点。同时 ，也会根据课时的内容，适时的渗透一些美国文化。比如，在“Halloween”的阅读课教学中，我给学生们介绍了美国学生是如何过万圣节的。学生们都非常感兴趣，个个都听得津津有味。同时，我也在原有文本基础上，增加了一些有关于万圣节的单词。一节课结束，我明显感觉到比我以往教授“Halloween”这一课的效果要好很多，学生们都意犹未尽，兴致很高。在波特兰这六个月的成长真的是让我获益良多。

 在学校的最后一个星期，我还就在波特兰中文教学中遇到的难题和困惑，请教了实小的老师。她们都可谓是韵语教学的专家。从她们身上，我学到了很多的教学方法。经过她们的点拨，让我茅塞顿开，得到了不少好的建议。同时，她们也给我提供了许多宝贵的教学资料，让我能够带到波特兰和天桥国际的其他老师分享。

时间总是匆匆，我又再一次踏上了“西行”之路。

回波特兰的第二天，顾不得恼人的时差带来的倦意，振奋精神，重新投入到了中文教学中。刚过元旦，天桥国际接受了两个来自国际学校四年级的学生A和B的特殊课程要求，她们会每天上午来市中心教室上汉语课。为此，主管蔡校长经过与其家长的多次沟通商定，最后确定用汉语进行综合学科教学的形式，突出主题，结合人教版四年级语文、中国历史文化（自编）、中国地理文化（自编）以及中文阅读和写作能力的培养为一体的模式课程。我主要负责语文、阅读和写作的教学。由于一月份工作需要，我没有直接介入这个特殊的课程模式， A和B的语文、阅读和写作都由天桥国际的L老师进行教学。教学上的一些理念和基本的教学方法，蔡校长和我还有L老师通过电子联系的方式进行联络和了解。当我回到波特兰，L老师将教学的情况与我进行了交接，L老师详细的告诉了我A和B的学习情况，以及当下正在采用的教学模式。随后我进入了该课型的教学工作中。我能够在短时间内这么快的了解并进入该课型的教学，非常感谢天桥国际的L老师前期的教学所打下的良好的基础。就A和B的教学，每一个月，我们三位任教老师都会开一次教研活动，商定一月主题，并制定具体的教学计划。在语文教学中，我考虑到A和B的个性特点和接受能力的差异，在课堂教学中，因材施教，并利用她们个性上的这一种互补性，来促进两人的合作学习，提高学习的有效性。对于阅读和写作能力的培养，采用循序渐进，积少成多的方法。通过阅读增加识字量的同时，也通过对于阅读文本的写作手法的分析和好词好句的积累，来帮助写作。将“阅读”植根于“写作”的沃土中，使A和B能够更好地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高。 对于写作的主题，采取一月一个大主题的方式。如，一月份定为写人，二月份为写景，三月为叙事。在既定的主题下，每周进行片段的练习，通过教师的指导，由片段的累积，最后月末形成一篇完整的习作。我们将两人最后的成果进行展示，让学生为自己的进步而欣喜，让家长为孩子的成长而骄傲。

2月，我在波特兰，在异国他乡过了一个特殊的春节。大年三十这一天，天桥国际举办了迎中国新年饺子派对，是针对所有参与中文学校天桥项目的学生，家长，朋友和家庭成员。邀请函一发，立即收到了我们学员的热情响应。为了举办好这次饺子派对，让我们的学员能够体会到中国人过年的欢乐的气氛，感受“年”文化，我们所有的老师都群策群力，通力协作。从制定计划、分配工作到具体实施，一共用了将近2个星期的时间。在准备的过程中，让我印象最深刻的是蔡校长工作的细致和严谨。在实施的过程中，需要考虑许多事情，琐碎而繁杂，多如乱麻。但是，蔡校长总能安排得井井有条。在派对当天，我要进行一个中国人过春节的文化介绍。这次的展示也可谓是我到波特兰工作以来的第一次公开教学。我首先参考了蔡校长给我的一些以前的老师所做的类似活动的文化课材料，让我大致知道一个总体的方向。随后，我开始了备课。我的第一稿主要是以饺子文化为主题。蔡校长听了我的设想，觉得应该在介绍饺子文化之前重点再介绍一些关于中国新年的一些相关的文化知识。比如，一些过年的风俗等。根据这一修改思路，我又准备了第二稿。在第二稿试讲时，蔡校长又发现了一个问题。我的讲稿中一半是中文，一半是英文。而当天参加派对的不仅仅有学生，还有许多家长。他们是不懂中文的。如何让他们也了解中国文化呢？蔡校长提出文化介绍最好是全英文。因此在原有的基础上，我将稿子又做了一次调整。定稿后，我开始制作PPT，图文并茂，以直观的呈现方式让参加派对的来宾能够了解中国的春节文化。在我整个的准备过程中，蔡校长给予了我很多的帮助，因此最后的呈现效果也很理想。丰富多彩的活动，喜庆、欢乐的气氛，饺子派对圆满的落下了帷幕。

2月份，我们还接待了来自苏州的学生寒假游学团。此次接待，我主要是在2月18日和天桥国际的L老师一起带着胥江的学生团和苏州市实验小学的学生团一起去参观、游览了波特兰著名的奶酪工厂、灯塔和海边。我们清早8点半出发，首先前往奶酪工厂。L老师给学生们介绍了奶酪工厂的一些相关信息，学生们亲眼看到了奶酪制作的全过程，品尝了各式口味的奶酪，还大快朵颐的尝到了美味十足的冰淇淋。第二站前往灯塔，我给学生们介绍了这座灯塔的历史背景和有趣的故事。一路上新鲜的空气，葱郁挺拔的树木，怡人的风景，头顶飞驰而过的海鸟，学生们对于波特兰的喜爱又多了一分。我和L老师安排孩子们饱饱的吃了一顿午餐后，我们又来到了最后一站海边。前往海边的途中，下起了大雨，可是当我们一到海边，天居然放晴了。真是太幸运了。学生们在海滩上奔跑着，喊叫着，就如同快乐的海鸥。随后，我们又参观了海边的小镇。一天的形成，充实而难忘。一天的行程，带给学生们极大的收获，受到了所有老师和学生的好评。

 2013年，新的开始，新的成长。在波特兰还有最后四个月的时间，突然有些不舍。我会珍惜这两百多天的时间，让每一天都能够多姿多彩。

 Give every day the chance to become the most beautiful one of my life.