法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天我们要讲述的四位党员老师都是在苏州市实验小学教师岗位上平凡的一员,他们能够从小事做起,从自我做起,率先垂范,以高尚的人格感染着身边的每一个人,不愧是实小优秀党员教师的代表与楷模。
这四位老师分别是: 葛戴丹老师、 叶秋皎老师、 唐颉老师、 顾峰老师,他们的形象可以用四种植物来代表:梅兰竹菊,梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心有节,菊豁达清贞。
一、梅花:俏不争春春来报,待到烂漫丛中笑
首先介绍的葛戴丹老师,从她身上,我们读懂了“师者为师亦为范,学高为师,德高为范”;她用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。
葛戴丹老师常说:“教好每一个学生,是老师应尽的职责!”正是有着这样的信念,使得她在备每一堂课时,都会去反复钻研教材,打磨教学环节,推敲课堂用语。不管是之前的韵语实验教材,还是现在的图式教学理论,她的钻研使她已然成为了一名专家。而她教过的学生常常会带着幸福而又骄傲的神情告诉你:“听 葛老师上课,是一种幸福!”业务水平突出的她,所创造出的成绩令所有人都为之惊叹——只要有她参加的课堂教学竞赛,一等奖就非她莫属;年纪轻轻的她现在已是苏州大市的学科带头人;在今年的学科把握能力比赛中她又获得了大市一等奖。
在学校管理上,每个市实小的教师对这位年轻领导的话都言听计从。如此高的威信,不仅仅是因为她的职位,更多的是因为她高尚的人格魅力。葛戴丹老师分管学校办公室工作,面对琐碎枯燥的办公室档案管理,她没有同龄人的浮躁;面对家常便饭似的加班加点,她没有其他的怨言……记得在去年调整教师绩效工资的时候,为了能按时完成工作,她连续两晚没有合眼,更是独自一人在学校的那间小办公室里加班到了凌晨。望着她那深凹的眼窝和憔悴的面容,我们都看在眼里疼在心中。每次看到她啃着饼干当午饭时,我们都劝她,先休息一下,身体重要。可是她只是淡淡一笑,然后安慰我们说:“没事的,习惯了。这些事总归有人要做的呀!” 为了不影响学校工作,她曾悄悄地在暑假里动了一个不小的手术,还需要休养的她,开学时却按时出现在了工作的岗位上;当集团海外办学的发展中,需要一位精通韵语识字教学的老师赴新加坡辅导培青学校全面推广我校韵语识字教学方法时,她更是说服了心存顾虑的父母,带着正在治疗中的身体踏上了飞往新加坡的航班。
平时的葛戴丹从没有以市实小的副书记自居,还是喜欢大家叫她“袋袋”。然而,在工作时,我们却都会自觉地称她为葛书记,这其中更多的是源自大家对她由衷的敬意。在我们心中,她绝对是优秀共产党员的典范。
二、兰花:幽兰只为馨香重,师德满怀遍山隅
唐颉老师,现在在苏州市实验小学本部担任年级组长的职务,她坚持“廉洁守法,公平公正”的执教原则,严于律己,以身作则,努力做到事事表率。她在抓年级、学校的班级常规管理中严格要求规范操作,敢于坚持原则,指出工作上的不足,并与班主任一起共同探讨管理、教育上的疑惑,帮助解决一些具体的难题,提升了班主任的工作水平。同时,重点加强了对本校典型后进生的跟踪、调查、监督以及反复教育,并且及时记载帮教记录;在突发事件面前,她态度冷静,考虑比较周全,处置事件得当;在面对面的教育过程中,针对当代学生的家庭背景和心理特点,注意运用疏导指示、换位思考等心理法予以帮教引导;同时特别加强了家、校与社会的教育合力,信访或亲自走访有关家庭,积极协调学生纠纷所涉及的相关家庭,尽力地保护了未成年人的合法权益。好几回,家长晚上来电求助唐老师,有时电话里面一讲就是半个多小时,热饭变成冷饭;有时半夜来电吵醒了已睡的家人不说,还等外出帮忙寻找离家出走的学生, 幸亏唐老师平时积累了信息资源,随身携带,几次学生危机都及时化解了。
唐颉老师之前曾担任过相城实验小学大队部的德育主任,那时,作为学校中层, 唐老师对工作精益求精、锐意进取,多次受到上级部门的表扬。令全校同事最为佩服的是,这位本该唱黑脸的德育处主任却成了学生们的知心人,好朋友,有什么心事都愿意向这位好朋友倾诉。她让学生体会到教育不是冷冰冰的说教、训斥,而是热乎乎的心与心的交流,师生之间的沟通就是敞开心扉的心灵之约。
在平时,为了更好地胜任教学任务, 唐颉老师不断给自己充电,不断给自己加压,使自己在教育教学方面迅速地成长起来,十几年来,她开设的观摩课就达十几堂之多,获得江苏省小学美术示范课优秀奖、苏州市“百节好课”等奖项,并先后获得苏州市青年教师“双十佳”、 苏州市区美术学科带头人、江苏省青年教师新秀等荣誉。
勤勤垦垦地工作,踏踏实实地做人,坚持不懈地拼搏,无怨无悔地奉献,这是 唐老师作为一名教师党员对生命价值的追求。她深深知道,教师是清贫的,因为教师这个职业就意味着奉献;但是教师也是富有的,桃李满天下的精神收获是莫大的。多年来,她以旺盛的精力和饱满的激情践行着一个共产党员教师的崇高使命,耕耘在昨天,收获在今天,播种在明天。
三、竹子:竹叶青青不肯黄,枝条楚楚耐严霜。
叶秋皎老师,她从1999年毕业于江苏省新苏师范学校,同年分配到实验小学,主要担任语文教学工作和班主任工作。期间,她工作认真勤恳,默默地奉献着,不断努力,不断上进,所教的班级学生得到了比较全面的发展,特别是对学生心理素质方面的指导尤为突出。
想要做一名成功的班主任,对每一位学生充满爱心是重要的基础。为此,叶秋皎同志坚持学习政治学习,认真领会德育工作精神,研读各类教育名著,不断提高了理论水平和思想水平,也使她确立了正确的育人观。在与孩子的接触中,她时时刻刻严格要求自己,注意以自己的言行影响每一位孩子,我们常可以见到她与孩子们共同打扫卫生,或者在进行卓有趣味的活动。总之,叶老师一天中大部分时间都和学生呆在一起,对孩子的各方面进行有益的指导。
叶老师常说:“孩子就是全世界”。她把全部的心血都扑在孩子身上。从她进校开始,她为了更
好的了解学生,她每天都和学生在日记上对话。给一个孩子写上几句话,可能花不了多少时间,可是给五十个孩子则要花费相当长的时间,一天做这样的事情也许可以坚持,可是五年做同样的一件事情这就需要很大的毅力和责任心。孩子们更多地向老师倾诉自己的心灵世界,他们非常喜欢这样的交流方式,一种充分的信任感油然而生,他们更愿意接受叶老师的指导,班级也从原来的散漫变得有序,班级凝聚力大大增强。所以,我们认为叶老师最大的优点是把握住了学生的心理动向,及时调整自己的施教方法,使班级管理成效明显。
教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;叶秋皎老师,所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;她,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一年精心耕作、无私奉献,走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。她不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
四、菊花:耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清
怀着对教育事业的挚爱,从初登三尺讲台至今, 顾峰老师始终如一兢兢业业地工作,精益求精。在教学中他始终坚持以学生为本,注重分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,注重对学生创新精神和动手操作能力的培养。他先后在首届青年教师计算机基本技术大赛、全国电脑制作大赛等比赛中获奖;制作的《苏州园林》等多个课件在省市级课件比赛中获奖,撰写的《三分技管七分人管》等论文在省市级杂志发表。他鼓励学生积极参加各类实践活动,悉心辅导学生参加各类相关的比赛。曾辅导张艋远陆逸文、周岚等多名同学在国家、省市级信息技术应用大赛中获奖。
自2000年从事教育技术装备管理工作至今,顾峰同志坚守着学校信息技术中心,全面负责学校教育技术装备的使用和维护、学校信息资源库的建设、学校校园网络和学校网站维护,畅通了学校教学与外界沟通的渠道,也为学校网络教学的开展打下了坚实的基础。学校网站在“第二届全国中小学教育特色主题网站展评活动”中荣获全国三等奖暨教育特色主题网站,同时还被市教育局先后评为十大优秀教育网站、优秀教育门户网站一等奖。在新校建设与搬迁的特殊时期,他更是充分发挥了党员的先锋模范作用,协助校领导完成各个项目的申报工作,全程负责各项目设备的招投标,确保了项目工作的顺利实施。为了保证九月一日学生能顺利开学,他不惜牺牲自己的暑假休息时间,顶着酷暑和劳累坚守在建筑工地上,每天早上六点钟必定准时到岗,晚上六七点钟才拖着疲惫的身躯回到家里。开学后,他又忙碌着多媒体教室、网络教室以及其他教育技术装备的维护管理工作,严格按照学校ISO精细化管理的要求,将每日检查和学期普查相结合,保证每一台设施设备的正常使用。
“一花独放不算艳,百花齐放艳满园”。他深知掌握现代化教育教学技能是新时代教师的必备素质,因此在管理工作中,他经常会组织全校教师进行各种教育技术能力的培训,充分调动学校教师对各类新型教学工具的使用,学校多媒体设备的使用率均达90%以上。一旦老师们在多媒体设备的使用中遇到难题第一个想到的就是找他,对此他毫无怨言,真诚的帮助每一位老师。作为一名党员教师,顾峰同志用一腔热情溶铸崇高的党员形象,用自身的实际行动赢得了领导和同事们的一致好评。一路走来,在他身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、严谨、无私。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。这四位党员老师虽然只是千千万万基层党务工作者中的一员,但从他们的身上,体现了一大批优秀党务工作者无私奉献的精神品质、全心全意为人民服务的优良传统和开拓创新、奋发有为的时代特征,在创新奉献中体现了一名党务工作者的先进性。他们,用扎实的工作为人生添彩,坚持作为自己的工作格言和人生信条,踏踏实实地用自已的实际行动,实实在在地为党的事业履行一名党务工作者应尽的职责。