一、让学生掌握英语学习方法的重要性
多年以来常常有学生觉得英语难学，对英语学习失去信心，最终放弃了英语。面对许多英语成绩不好，又没有好的学习方法导致英语学习兴趣下降的同学，教师要在鼓励学生的同时，注重对学生学习方法进行指导，开发学生学习潜能，使学生学会学习，从而掌握一把开启英语学习之门的钥匙。因此，教师必须积极研究科学的、适用的英语学习策略和方法。教授、指导学习策略和方法，并让学生学会学习应当也成为教师教学中的一项不可缺少的重要内容。
二、如何在英语教学中对学生的学习记忆单词方法进行指导：
词汇是构成语言的基本材料。词汇教学是语言教学的有机组成部分。教师在词汇教学中应加强对学生记忆技巧的指导，使其掌握单词的音义联系，牢记记忆口诀，学会将单词分类与归纳，提高学生学习词汇的积极性。
词汇教学是英语课堂教学的重要组成部分。教师要提高学生的听、说、读、写技能与综合运用英语的能力，词汇教学这项基础工作必须做好。小学生记忆力好，如果方法得当，从小记熟一定量的单词，那对他日后的学习当然是大有益处的。
采取学习生词“听、看、读、想、说、写”六步法心理学告诉我们，认识一个对象，外部感觉器官参加得越多就认识得越深刻。如果我们在讲课时只是让学生听，那就只利用了学生的听觉，听觉器官被单一用易疲劳，注意力也易分散，因而，感觉的效果也就差了。所以，要让学生的眼、耳、口、手、脑并用，促使多种感觉器官在同一时间内共同参加识记活动，进行多种“联系通道”的综合性的信息传输，从而收到强化信息的作用。
1．掌握正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。推荐以下学习方法：
(1)听——让学生仔细听录音或听教师范读，使学生在听觉上感受单词的正确读音，在脑海里“烙”下正确的第一印记；
(2)看——让学生认真看实物、卡片、图片或简笔画，使学生在视觉上感受单词的含义、意思；
(3)读——让学生努力自行拼读单词，根据读音规则，教师作适量、适度的引导，例如：板书desk，e-bs-esk-desk，引导学生说出[e] — [es] — [esk] ，又或者板书e，引导学生说出[e]，接着板书加上s，引出[es]，继而板书再加上k，学生说出[esk]最后在三个字母前加上d，学生拼读出[desk]；
(4)想——让学生独立思考所学单词的音与形以及音形义，使学生经过内化思考，加深记忆；
(5)说——让学生大胆说出单词的读音以及拼读方法，使学生感受学习的成功喜悦；
(6)写——让学生以合作形式练习写生词，一人分步拼读，另一人分步拼写。例：读[e]，写e；读[es]，在e后加上s；读[esk]，再加上k；读[desk]，在esk前写上d。
2．学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，可以帮助背单词；（2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u；ea在一起发i： )可以帮助我们高效背单词。
例词：important meat
Important是“重要”的意思，它比较长，那我们可以根据读音记，“im”读音就是/im/，“port”读音为/po:t/，“ant”是蚂蚁的意思，但读音不一样，在这个单词中，它读/ nt/，那连起来就是/im’po:t nt/，知道了读音再联系字母就很简单了。
Meat是“肉”的意思，而”ea”通常都读/i:/,然后将单词连起来背就轻松了。
3、通过大量读、背英语文章可以帮助巩固已经学会的单词。英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。
4、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我们学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富我们的学习内容，提高学习兴趣。
5、积少成多。英语学习完全可以借鉴学习母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到三、四年级,每个孩子都能看书、读报,具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右,而此时孩子会多少英语单词呢,恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下： 每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,听.说.读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。因此坚持每天背2个单词，并复习前一天的旧单词，对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间再次记忆。持之以恒，一定会收到意想不到的效果。
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
