倾听心声、共促成长 家长进校园，携手促发展，让家长们走进课堂，走近孩子，走进学校，参与管理，苏州实验小学于3月19日~3月25日上午分别举行了一、二、四年级的家长开放日活动。 两节课后，家长们到操场上观看大课间活动展示，规范有序的队列，朝气蓬勃又充满童真的韵律操，给家长们留下了深刻的印象。家长们不时露出会心的微笑，并拿出手机记录这美好的时光

《船》小学第二册美术教材的一节绘画课。在教学中，根据一年级学生的特点，创设教学情景，采用游戏、猜猜、看看等各种形式，激发他们的兴趣，启发引导他们积极思维，使学生在教师的指导下，能依据船的特征和结构功能，创造自己想象中的船的形象，获得良好的教学效果。 美术课，其实就是视觉形象艺术，如果离开了具体的形象，就根本谈不上发展学生的思维和想象能力，因此教师必须提供更多的参考形象，同时注

电教培训 收获满满 3月中、下旬，杨竹翠老师参加了市电教馆组织的《教育信息化2.0培训》，培训为期三天，主讲老师有省电教馆的王昊老师，中望集团的高礼成老师，以及省机器人竞赛的各位评委老师。王昊老师就电脑制作竞赛的作品侧重点向来自各校的老师进行了详细的解说，通过王老师各类作品的展示和讲解，让我们大开眼界，感受到了优秀作品的独特魅力。高礼成老师就目前3D建模软件课程在中小学开展有现状及未

公元15至16世纪，由于特殊的地理位置和频繁的商贸来往，见多识广的意大利人开始注意那些已被遗忘多年的古罗马文化。诸多的学者、建筑师、艺术家云集于此，探索不同于中世纪的经验和知识，每个人都勤奋地工作，心怀对荣誉与名声的渴望。19世纪瑞士的著名学者雅各.布克哈特把这个阶段称作文艺复兴 意思是强调它与古代希腊、罗马文明的关联，不过，他也在《意大利文艺复兴时期的文化》这本著作中申明，古典的影响仅

3月5日，施嘉平老师莅临我校，指导英语教学与研究。上午，施老师与英语核心组成员一起研究并制定了词汇教学的流程图。大家集思广益、分别提出了自己关于词汇教学的理解，并在施老师的牵引下，将传统教学的三大块： Pre-task preparation, While-task preparation, Post-task preparation细分为7步骤：-Warming up，Reviewing

2019年3月5日、6日两天，贾银霞老师代表我校参加苏州市直属片语文青年教师基本功竞赛。比赛中，贾银霞老师沉稳、自信，既锻炼了自己，也展示了实小语文教师的风采。