小海龟除了能用简单的几行命令画出很复杂的图形，还能在我们的控制之下作动画。如下面动画效果： 编写动画的过程结构一般是有规律的： To 过程名 画图形 等待 擦图形 飞到下一位置 过程名 End 对照上面的动画流程图，

在2017年3月20日，我校收到了一封邀请书，我校六（5）班郭笑言同学撰写的论文《光纤,一根神奇的纤维》参加第二届东吴少年科学家大会论文评比获得优胜奖。 在文章中，郭笑言同学从家庭的小事入手，发现过去网络通过电话线进行传输，速度非常慢，而如今的网速得到了提高便是因为用了光纤这一种神奇的纤维，从而对光纤产生了好奇，开始

春天是五彩缤纷的季节，江南的春天更是美不胜收，粉桃绿柳，小桥流水，让人身临其境。君到姑苏见，人家尽枕河。苏州，随处可见的小桥流水、粉墙黛瓦、精美园林，便是小朋友眼中最常见也最美的景致。 友城绘中高年级参赛作品展示： 四5班朱浅予作品 四6班唐裕涵作品

近日，由江苏省教育厅、江苏省外办、江苏省文联、江苏省少工委和江苏省广电共同主办的友城绘中外青少年交流活动正在评选过程中，在我校美术组的老师们积极组织下，我校学生踊跃参加，涌现出不少好作品。下面将展示我校部分中低年级参赛学生的作品。 一1班 金琛玥作品 一1班 汪星宸作品

学中做，做中学 《苹果里的五角星》教学后记 苏州市实验小学 叶秋皎 今天要上《苹果里的五角星》了。一看题目，新颖别致的标题有点悬念；一读文章，讲述的是邻居家男孩把他幼儿园的新奇发现演示给我看的故事，内容很简单；一看课后思考的问题你从小男孩切苹果的方法中想到了什么？感觉很自由，很开放。对于如此给予孩子学习空间的文章，我对当日的课堂充满了期待。 一个个胸有成竹的孩子端坐课堂

做一位让孩子需要的小林校长 《花的勇气》教学故事 苏州市实验小学 王晓丽 在两年前的一个下午，我看到了这本叫《窗边的小豆豆》的书，于是就坐在书桌旁读了起来，记住了书中的小豆豆更深深地佩服小林校长，因为小林校长是能读懂孩子们花语的人。他宁愿花四个小时听小豆豆的碎碎念，他每次见到小豆豆都愿意说：你真是个好孩子！就是这一句好孩子让小豆豆度过了快乐的成长时光，让小豆豆这样一个一个厌学的