为了迎接我校校园文化艺术节，为学生苗苗艺术中心储备音乐人才，为学生提供一个展现自我的舞台。丰富学生业余生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其艺术修养，综合素质，展示实小学生的艺术风采和文化底蕴，我校本学期将举行首届校园十佳小乐手比赛。具体安排如下： 一、参赛对象：一至六年级有器乐演奏特长的学生 二、评委老师： 全体音乐组老师 三、活动过程：

从前有一位老年人，在他临终时，三个儿子围在床前。他对儿子们说：我有十七匹马，留给你们，三个人分。分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一；老二嘛，得总数的三分之一；老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。勉强说完这几句，老人就去世了。三兄弟执行遗嘱时，一致认为这些马是父亲生前心爱之物，决不能将其中任何一匹劈成几块瓜分。但是遗嘱又要完全照办，如何是好呢？三个儿子请教了很多有学问的人，都想

2017年3月29日，在常熟实验小学进行了AR教学研讨活动，探索AR技术在实际教育教学中应用的新途径，以小学科学为实验学科，提高教学效率。 经过培训，初步了解了AR技术在实际教学中的运用，利用相关软件将课堂内容更为生动的展示给学生，便于学生理解。以蒲公英种子传播"为例，新技术中通过三块内容，介绍蒲公英的样子，

本学期三年级举行了电脑绘画比赛，刚学会了运用电脑画图软件的小朋友们纷纷拿起鼠标，创作了风格各异的作品，作品内容有的是美丽的雪景，有的是帮父母做家务的场景，有的是祖国多姿的山水风光。这些作品展示了小朋友的信息技术运用技能，表达了对电脑绘画的浓厚兴趣。 部分获奖作品展示： 三（9）班 骆青镝 三（5）

小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗?高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看，题目是： 1+2+3+4+96+97+98+99+100=? 本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时，却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是怎么算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1;排成两排想加,也

小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。 　　一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临，急忙招呼：买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!狐狸边翻弄着鱼边问：这么新鲜的鱼，多少钱一千克?小熊满脸堆笑：便宜了，四元一千克。老狼摇摇头：我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。小熊面露难色：我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖