美好的回忆——记在波特兰的一年
郦娜
苏州的炙热让我不禁怀念波特兰怡人的气候。不知不觉,离开波特兰已有一个月了。看着学生们送我的感谢卡,看着我和孩子们的合影,看着曾经记录下来的点滴文字……感谢学校给我的这次宝贵的锻炼机会,让我在波特兰的这一年中,收获了无穷的快乐,积累了宝贵的“财富”,得到了巨大的成长。
【教学相长】
在波特兰进行中文教学,跟国内的传统的语文教学差异非常大。虽然,在出发前往美国前,我请教了学校里许多经验丰富的语文教师,也学习了一段时间的基本的教学方法。但是,真正进入了波特兰的中文教学课堂,接触到在波特兰学习中文的孩子,我发现情况完全与自己想象的不同。在波特兰,教学对象的家庭社会背景差异很大,有地道的美国孩子,有华裔的孩子,也有中美混血儿以及来自其他国家的孩子。同时,这些孩子的学习针对性也不同,有的侧重于识字、有的侧重于阅读、有的侧重于口语交际,有的侧重于写作,有的侧重于中国文化的学习,有的侧重于回家作业的辅导,还有的要参加各类中文考试。除此之外,孩子们的个性差异不同,中文水平不同,学习能力不同……这样复杂的教学环境,对于我来说是一次挑战。我不畏挑战,迎难而上。研究教材,研究学生,研究教法,在不断的摸索中,我对所教学生的特点有了较好的把握,根据学生的特点,我及时的调整自己的教学方法,提高教学效果。在国内我是一名英语教师,不是科班出身的语文教师,为了能够提高自己的“专业”知识,我常抽时间参阅各种语文教学方面的资料,在网上查找一些权威参考,有问题请教国内的语文教师。力求保证在我所教授的知识是正确的、科学的,传授给学生的中国文化是地道的。我很享受整个摸索、学习的过程,每一次的进步,每一次的成功,每一次的成长,都让我感到万分的欣喜。
在波特兰进行中文教学期间,我一共教过三十几位学生。在我众多的学生之中,学习韵语识字教材的学生最多。“五步识字”法,确实能够帮助学生增加识字量,但是由于语言环境的不同,我和其他几位中文教师都发现韵语识字教材对于学生的中文表达和交流能力上的提高比较欠缺。如何在教学生识字的同时,又提高学生的中文表达交流能力,进行说话训练呢?这成为了我主要攻克的难题。
我共有10名学生分成5组,学习韵语识字教材。这5组学生,年龄不同,中文水平不同,家庭背景不同,学习的接受能力各异。在不断的教学反思和教学摸索过程中,我找到了答案,找到了适合这5组孩子的不同的进行说话训练的教学方法。
新授课文的导入的教学设计是适合所有学习韵语识字教材的学生。在新授课文导入的过程中,我会根据学生的水平提出一些相关的问题,让学生畅所欲言。当然,因为部分学生的词汇量比较少,在说的过程中,我会适时的进行辅导,同时,如果在说的过程中出现的一些词是常用词,高频词,我会将它们作为拓展补充给学生。另外,在导入部分,我还常常采用看相关视频引入话题,师生讨论;或者是画画、做手工等更有趣味性的方式引出主题。在互相交流的过程中,潜移默化的训练学生说话、表达的能力。此外,在教授课文的过程中,我常会设置一些环节,帮助学生理解课文,或者是记忆、运用词汇时,通过一些交流式的、互动式的方式融入说话训练。
与学生们的相处是一件快乐的事情。当学生能够准确地认识所学的中文字,当学生能够流利地背诵一首古诗,当学生能够写出一篇优秀的中文作文,当学生在中文考试中取得优异的成绩,当学生能够演唱一首动听的中文歌曲,当学生能够画出一幅漂亮的中国画,当学生能够制作出一件精美的编织作品……在学生的进步和成长面前,作为教师的我,所有的付出和努力都是值得的。当我即将离开波特兰时,学生们对我的依依不舍,家长们对于我教学的肯定和赞赏,都令我感动,让我感到无比幸福。
【学无止境】
在中文教学之余,我也不断的充实自己,提高自己的语言能力。蔡校长给我找了许多学习的机会,去波特兰州立大学(PSU)听讲座、参与ESL的课程学习、参加PCC开设的语音培训课程……一共27次的学习机会,囊括了英语课堂教学、英语语言学习、历史文化介绍、时事论点等等。除此以外,我的身边也充满了学习的机会。无论是给天桥国际的学员和家长们介绍中国的春节文化,给来自国内的访问团当一天的翻译和向导,组织管理学生游学团;亦或是稀松平常的与美国家长沟通,给学员、家长写邮件这些点滴小事,我都从中学习到了许多,能力也在磨练中不断地得到锻炼和提高。作为天桥国际的中文教师,需要十八般武艺样样精通。在天桥国际学习的学生,除了学习中文以外,还有学生学习中国的传统艺术。特别是在夏季的中文夏令营期间,有专设的艺术课程。绘画、书法是我的强项,但是折纸和中国传统的编织,我就不精通了。于是,我就到网上搜索一些教学视频,跟着学,跟着做,渐渐的我也成为了一名DIY达人。学习真是无处不在,学无止境啊!
让我受益匪浅的还有从我的波特兰同事那学到的“看不见”的知识。天桥国际的同事之间有一种团队的凝聚力和向心力。相亲相爱、互帮互助。从天桥国际的谢老师身上,我学到了对中文教学的专业态度;从陈老师的身上,学到了亲和力;从诸葛老师的身上,我学到了踏实。在蔡校长的身上,我学到了更多。我学到了对待工作细致入微的严谨。即使再小的事情,也要考虑细致、周到,细节决定成败。我学到了在工作中要讲究灵活、主动,统筹安排各项事物,做到忙而不乱。做事时除了一腔热情,有好的方法更重要。生活中处处都藏有大智慧。从蔡校长身上我更看到了一股精神,感受到了一种魅力。蔡校长每天的生活总是忙碌的,与这慢节奏的美国节奏截然不同。大事小事,处处都需要她操心。但是,我却能够感觉到她每天都有使不完的劲头。也正是这样的精神在不断的鼓励着我,激励着我,鞭策着我,在工作中一丝不苟,不容自己有半点懈怠。我终于领悟到为什么在短短的三年多的时间,天桥国际的中文教学能够在波特兰建立良好的口碑了。一切的成功和所得到的的出成绩都不是高喊口号就能一蹴而成的,是需要人脚踏实地一点一滴做事积累而成。
【生活点滴】
在波特兰,我参加了美国当地人的家庭聚会,感受到了美国的家庭文化;我参加了波特兰特殊的节日庆典,体验到了美国人的热情奔放;我游览了多处波特兰的著名景点,领略到了美国瑰丽的自然风光……
在波特兰的这一年,真是一次无与伦比的全新经历。我会将这一年的经历作为人生中一次美好而珍贵的回忆,永远珍藏。这一年的经历对我而言是一个新的起点,新的开始。我会将这一年中所学、所得投入到今后的教学中,让自己成为一名更优秀,更合格的英语教师。
学习书法真有趣。学生们乐在其中!
和学生一起读故事!
“叶公好龙”短剧表演
“抓鱼游戏”帮助学生快速识字
帮助学生完成中文回家作业
参观农贸市场,跟老师学中文
多阅读帮助写作
学习是件快乐的事
中国的算盘太神奇了
我和我的作品留个影
我们爱捏橡皮泥
看,我包的饺子
离别合影