波特兰工作2013年7月月志

朱艺哲

2013年6月30日整装待发，经过十几个小时，我们终于到达了目的地——波特兰。对于这个完全陌生的地方，我要怎么去融入它呢？怀着这样的困惑，展开了我在波特兰第一个月的新生活。

刚到波特兰的第一天，蔡校长就带着我和徐老师一起去买生活用品。我们辗转了好几家超市，蔡校长非常耐心、认真和详细地告诉我们一些关于这边生活和文化方面的知识。这也让我们有了一些简单和初步的认识。

随后的一周，实小的郦娜老师帮助我们熟悉波特兰的交通、饮食、日常生活、日常工作……同时也帮助我们更好、更快地了解这边的教学进度和学生的一些信息情况。郦娜老师非常细心、仔细地为我们进行了系统的整理。这也为我们更快、更好地接手教学提供了重要的帮助，同时也帮助我们尽快的融入到汉语的教学工作中。我根据波特兰学生的实际情况及不同的教学方式，再结合中国语文教学的特点和方法，我逐渐的进入了工作状态。在这一个月中，我每天面对不同的学生，每天往返与学校和家，让我的生活变得十分充实，也让我慢慢地适应了这边的工作。

到这儿的第二天，我们就进入了紧张的工作状态。暑假最忙碌的就是中文学习夏令营。由于夏令营的学生来自不同的学校，学生的年龄阶段也不一样。所以，我们得为他们准备不同难度的教学内容。每次，我们都会商量很久来确定上课文本，这些文本既希望能引起学生的学习兴趣，同时也能帮助所有参加夏令营的话学生能够更好的感受中国文化，体验中文学习的乐趣。能够让学生真正的做到在学中玩、在玩中学。同时我们也为学生们准备了丰富多样的活动—－中国传统游戏、书法、国画、趣味数学、中国传统手工等。每期夏令营，我们会结合教学主题带学生去不同的地方进行游玩。比如在介绍苏州园林时，我们带着学生去了兰苏园。让学生更好地了解苏州园林的建筑和魅力。在我们大家的努力下，夏令营受到了很多学生的喜爱和家长的肯定，每期夏令营结束，学生们都会恋恋不舍的离开天桥，这也让我们心中充满了快乐和幸福，让我们觉得所有的努力和付出都是值得的。

除了工作之外，蔡校长也安排我们去波特兰州立大学进行听课，这几次的听课让我感受到了美国老师的风趣和幽默。他们的课堂非常精彩，也让我看到了中美教学之间的差异，同时我也在这些课堂中得到了很多收获，在我今后的教学中，我相信这些知识会给我提供很大的帮助。

2013年的7月，虽然忙碌和辛苦，但是我学习了、我收获了、我成长了。