服从，奉献，先锋

——记优秀共产党员薛蔚老师

服从——欣然接受

作为一名共产党员，听从党的指挥，服从领导的一切安排是第一位的。可是，我不太愿意用“服从”这个词，总感觉这两字说出来会有一种被动接受的意思，于是，在我的党章里，就把“服从”理解成了“欣然接受”。不管领导给我安排什么样的工作，小到代一次课，加一次班，开一次会，做一个讲座，大到策划一次大型活动，完成一个主题课程建构，开展一项课题研究，我都会在第一时间无条件地欣然接受。难道就没有一点点的困难？没有一丝丝的为难吗？当然不是，多少次临时安排的工作和家庭时间发生了冲突，被家里人责备是个“不懂得”拒绝的人，多少次工作的难度已经接近了我的能力极限，把我急得捶胸顿足，但是我坚信领导这样的安排是经过深思熟虑的，我更坚信在领导的眼中我一定是完成这项工作最佳的人选。只凭这个“最佳人选”，就足以让我满足，又怎么不会欣然接受呢？

奉献——欣然付出

何为奉献？百度词典上的解释是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。我自问还未能达到这么高的境界，但是我却可以尽我所能欣然付出！曾经有那么一阶段，我的身体特别不好，住院治疗了将近半年时间。但是当我得知幼儿园里人手紧缺的情况之后，还在家中养病的我毫不犹豫地回到学校，除了承担起由我负责的所有教科研工作之外还主动申请带班。回归了学校大家庭的我，虽然辛苦疲惫，但心情却是满足、愉悦的！在平日的工作里，我愿意带领青年教师们一起投身班本化主题课程建构的探索中，常常忘记了下班时间，我愿意利用休息时间帮助青年教师修改论文参加论文比赛，我愿意利用双休日来园帮助青年教师为“双十佳”、“评优课”、“自制玩教具比赛”等比赛作赛前准备……有一位老师曾经和我开玩笑地说：“薛老师，你这么帮我，获奖证书上可没有你的名字啊！”我笑了：“薛老师如果在乎这些，又如何当得起老师二字，如何当得起党员二字！”

先锋——专业

在战争年代，共产党员先锋作用表现在冒着枪林弹雨冲在最前面，誓死保卫祖国领土！在如今和平年代，我们需要的是专业，用我们的专业来捍卫自己所从事的教育领地。如果没有专业，我们用什么来服从？如果没有专业，我们又凭什么来奉献？这个学期我新接了一个小班，在这个班里推进绘本教学。刚开始的时候，家长们是不以为然的，绘本教学，不就是讲讲故事么，哪个家长在家没给孩子讲过故事呢？我们还有一位家长是某小学的语文老师，她时不时地会拍给我看她家塞得满满当当的书柜，时不时地会评价一下孩子的语言发展情况，时不时地会发表一下她对各种绘本的优劣分析……我知道，她是在用这种方式表达对我的怀疑，你，一个幼儿园老师，会教绘本吗？可是，她哪里知道绘本教学我们经过了长达5年的课题研究，我们是有丰富的教学经验的，对于幼儿绘本，我们才是专业的！我在家长会上以一个绘本为例详细介绍了教学要点、教学方式以及孩子们在这种教学模式下的反应，每个绘本教学结束，我都会给每个孩子发一张与家长互动的阅读记录卡。渐渐地，这位语文老师也爱上了我们的绘本教学，每次活动结束都要来和我交流教学心得，甚至还会抢先读完绘本，找出每一页的观察要点，然后像个小孩子一样问我：“薛老师，我这次读得对不对？”在她的朋友圈里多次称赞老师专业，让我感到无比欣慰。是的，我是一名幼儿老师，所有的幼儿园老师都是经过寒窗苦读，经过无数项理论技能专业考试修炼而成的，我就应该站在她们的前面，用无可挑剔的专业让所有人都看到幼儿老师的不可替代！

提起共产党员，或许更多的人想到的是牺牲，是奉献，可是身为共产党员的我更能体会到的却是关爱，是团结，是奋进。在我生病期间，由苏园长直接负责，所有课题组长一声不吭地分担了我所有的工作；在我工作期间，只要一声召唤，全园上下齐心协力，通力合作，毫无怨言。这不禁让我窃喜，这难道不是对共产党员最好的回馈吗？对此，我铭记于心，感恩于心。借此机会，请允许我对一贯信任我支持我的校领导、园领导表示感谢，对与我并肩前行的幼儿园出色的教师团队表示感谢！你们永远都是我精神的支柱，永远都是我前行的动力！