2012年11月27日，是学校建校107周年校庆大日。当天，集团全体语文老师，学校十一五国家课题组专家皮连生教授、吴红耘副教授，学校特聘专家特级教师张伟齐聚实小本部二楼多媒体教室举行校庆开课研讨活动。参与研讨观摩的还有“长三角中小学名校长研修班”、“中国移动—影子校长培训班”及“泰州跟岗培训班”共计40余名校长。

本次校庆开课研讨活动在语数英三门学科进行。三门学科都是在“走科学取向的学科教学”下，对“图式理论应用研究”课题的深入拓展。其中，在语文学科，由特级教师张伟和本校老师同上《尊严》一课，两人同课异构，为广大教师提供了探寻语文人文性和工具性融合之道的样例。

课后，大家针对两堂课进行了学术研讨。第二天，作为课题活动的延续，皮连生教授就“学生作文训练”与“语文阅读教学”做专题培训，吴红耘副教授做“单篇课文教学设计”讲座。两位专家的讲座呈现了二人关于课题研究的最新理论成果与进展。

在持续近两天的校庆研讨课接近尾声时，林校长总结发言说，学校将坚定不移走“科学取向的学科教学”道路不改变。她指出目前课题纵深的方向是，广大语文教师要积极融合、吸收实践层面专家老师关于中观、微观的教学策略、教学方法，实现高位理论接地气，在实践层面平稳着陆。最后，林校长布置了本轮研讨的课外作业，要求每位语文教师认真学校皮教师、吴教授的专题讲座，仔细回顾校庆两课，各校区组织专题讨论，融合二者课堂，定型一组科学适用的课堂教学程序与方法，进入下一轮实验研讨。