美术教师的教科研也要动手动脑
发布时间:2013.03.31  浏览次数:5069

2013年2月20日,苏州市实验小学教育集团的全体美术教师集中在本部,进行寒假教师培训活动。

本次培训活动分为二个学习内容。第一,研讨小学美术手工课堂教学的趣味性教法。第二,进行木刻版画的制作。

在讨论趣味性教学时,老师们都讲了自己在教学中许多好的做法。大家都认为:在课堂上,教师要学做一个好的导演,一个好的节目主持人,教师在讲台上的一言一行直接影响到学生学习的兴趣。要想使美术手工课的教学收到预期的效果,必须激发学生学习的主动性,让学生动手动脑,使他们自己愿意学,好学,乐学,如果不激发学生的兴趣,不给予学生充分的动手机会,教师只是一味地灌输,就不会收获满意的教学效果。

在学习木刻版画制作时,金文曦老师首先简单介绍了木刻版画的一般制作方法与过程。随后,大家进行画稿设计、绘制版样与制作印版。在制版过程中,大家相互学习,相互交流,体味木刻版画的艺术特点。最后,大家学习在印版上上墨,印出了自己的木刻版画作品。

本次培训,大家都体会到了小学美术教师应该多通过艺术创造实践活动和相互交流,不断提高自身素养,使自己的课堂更为丰富多彩。