黄秋园(1914-1979)，江西南昌人，名明琦，字秋园，号大觉子、半个僧、清风老人;1914年生，1979年5月逝世，自幼爱画，后到银行工作，其书画创作全在业余进行，他聪明好学又功底深厚，成就极大，1970年后将全部精力投入书画创作，达到他一生艺术创作的高峰;逝世五年，他的作品公诸于世，震撼整个中国画坛;一代宗师李可染先生叹出:"国有颜回而不知，深以为耻";1987年中央

欧阳修苦读 欧阳公（1）四岁而孤（2），家贫无资（3）。太夫人（4）以荻（5）画地，教以 （6）书（7）字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长（zhǎng） ，而家无书 读，就（8）闾里（9）士人

恩格尔系数(Engel-s Coefficient)是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出一个规律：一个家庭收入越少，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出比例则会下降。推而广之，一个国家越穷，每个国民的平均收入中（或平均支出中）用于购买食物的

生活，丰富多彩；生活，妙趣无穷。生活之所以这样，是因为有了数学知识。生活中的数学知识很多，如果没有了数学知识，就像花儿失去了芬芳，就像鸟儿失去了翅膀，就像鱼儿失去了海洋。那到底数学知识在我们的生活中有什么重要作用呢？ 一个美丽的傍晚，妈妈说要带我去世纪联华超市购物，我听了高兴的一蹦三尺高！ 一进超市，我们直奔水果柜台。哇！五彩缤纷的水果琳琅满目：红彤

2015年3月30日到4月11日，我校参加了市教育局直属单位学生艺术作品展示活动。同学们优秀的书画作品，手工艺品，科技小制作等在市教育局大厅进行为期12天的展出。

3月23日，徐锚老师在五（4）班执教了组内教研课《圆柱的体积》。本节课主要体现了转化、极限的数学思想方法。课上徐老师让学生充分讨论，让学生自主探究计算圆柱体积的方法，学生借鉴圆的面积计算推导方法，把转化的思想迁移到圆柱的体积计算上，进一步理解巩固了转化的思想。徐老师运用教具实物展示转化的过程，学生的学习兴趣更加浓厚，课堂气氛活跃。学生在看中学，让知识变得更加生动直观，对知识的理解更加容易