• 党建领航
    • 党建动态
    • 党员风采
    • 学习园地
    • 群团统战
    • 关工在线
  • 菁菁校园
    • 学校概况
    • 学校新闻
    • 学校荣誉
    • 今日校园
    • 老校故事
  • 教师发展
    • 四有好老师
    • 名师工作坊
    • 师训成长园
  • 学生成长
    • 缤纷活动
    • 榜样少年
    • 家校共育
    • 心灵驿站
  • 实验研究
    • 科研视窗
    • 学科教研
  • 国际交流
    • 国际理解
    • 友好往来
  • 百年回眸
    • 学校简史
    • 网上校史馆
    • 校庆专栏
  • 校务公开
    • 通知公告
    • 政策文件
SEARCH
CN
  • 首页
  • 新闻搜索
  • 党建领航
    • 党建动态
    • 党员风采
    • 学习园地
    • 群团统战
    • 关工在线
  • 菁菁校园
    • 学校概况
    • 学校新闻
    • 学校荣誉
    • 今日校园
    • 老校故事
  • 教师发展
    • 四有好老师
    • 名师工作坊
    • 师训成长园
  • 学生成长
    • 缤纷活动
    • 榜样少年
    • 家校共育
    • 心灵驿站
  • 实验研究
    • 科研视窗
    • 学科教研
  • 国际交流
    • 国际理解
    • 友好往来
  • 百年回眸
    • 学校简史
    • 网上校史馆
    • 校庆专栏
  • 校务公开
    • 通知公告
    • 政策文件
首页
-
实验研究 - 实验研究其他
科研视窗
学科教研
小学生经典小古文诵读篇目(十四)
师旷论学 晋平公问于师旷曰: 吾年七十,欲学,恐已暮矣。 师旷曰: 何 不炳烛乎?平公曰: 安有为人臣而戏其君乎? 师旷曰: 盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳; 壮而好学,如日
查看更多 >>
2014-2015学年第一学期电脑绘画比赛结果
2014年10月、11月,我校组织开展了三年级电脑绘画比赛,比赛主题围绕中国梦我的梦。比赛历时一个多月,同学们踊跃参加比赛,共收到参赛作品148件。经过认真评选,共有36名学生分获一、二、三等奖,4个班级获优秀组织奖。部分作品内容丰富、制作精美,很好地展示了我校学生信息技术技能。 个人获奖名单: 班级 姓名 一等 奖
查看更多 >>
2014-2015学年第一学期电脑小报制作比赛结果
2014年10月、11月,我校组织开展了四、五、六年级电脑小报制作比赛,比赛主题围绕中国梦我的梦。比赛历时一个多月,同学们踊跃参加比赛,共收到参赛作品623件。经过认真评选,共有156名学生分获一、二、三等奖,13个班级获优秀组织奖。部分作品内容丰富、制作精美,很好地展示了我校学生信息技术技能。 个人获奖名单: 班级 姓名 奖项
查看更多 >>
“科学取向”学科教学2014年十二月语文新型课堂教学展示与研讨
12月17日上午,语文课题研究进行新学期第四轮研讨活动。本次研讨展示课由本部语文老师承担:陈斯老师执教《植物妈妈有办法》,王晓丽老师执教《中彩那天》,张莉莉老师执教《地震中的父与子》。本次课题研究沿承以往专家引领、互动研讨、课堂实践、推广分享的形式,将重点放在提升全体语文教师教材解读的能力和实践操作的水平上。 12月18日上午,本部所有语文老师和
查看更多 >>
美图秀秀-自己做动画
摇头娃娃是美图秀秀独家首创的功能,把人物头部抠下后套用在素材身体"上,操作简单,但效果很新颖。可以制作单人摇头娃娃和多人摇头娃娃,下面就一起来动手吧。 1.选择菜单栏最右边更多功能中的摇头娃娃 2.打开准备好的图片,制作摇头娃娃抠图是关键,抠图时要注意流畅性,完成后单击下方的完成抠图。 3.抠完图后,在右侧
查看更多 >>
四年级组内教研课——《平行四边形的面积》
12月5日邵乐乐老师在四(5)班执教了组内教研课-《平行四边形的面积》。整个课堂气氛活跃,老师上课时讲解清晰,问题明确,并有效激发了学生探索新知的积极性,在教学中采用了转化的数学思想方法,把平行四边形转化为长方形,从而使学生容易理解并习得新知。
查看更多 >>
上一页87888990919293949596下一页
版权所有©苏州市实验小学校
地址:苏州市端文路1号
邮编:215007
联系电话:65192801
苏ICP备10204645号-15
版权所有©苏州市实验小学校
地址:苏州市端文路1号
邮编:215007
联系电话:65192801
苏ICP备10204645号-15
热门搜索
  • 实验
  • 课题
  • 招生
  • 入学
  • 施教区
  • 招聘
  • 采购
  • 公示
  • 公告