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6月5日世界环境日
6月5日是世界环境日。今年环境日的主题是“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”。二十世纪六、七十年代以来,随着世界范围内环境污染与生态破坏问题的日益严重,环境保护逐渐成为国际社会关注的重要问题。 我国今年世界环境日的主题是“低碳减排、绿色生活”,旨在倡导公众践行绿色消费,积极推进生态文明建设。 世界环境日主题——多样的物种·唯一的星球·共同的未来 人类是地球上的1500万个物
海报作品展
同学们,虎虎生威词汇擂台赛的第一阶段海报评比活动已经告一段落了。快来看看我们精美的海报作品吧! 祝贺一下班级获得优秀海报奖:一(3)、一(4)、一(5)、一(7)、二(4)、二(6)、二(7)、三(2)、三(3)、三(5)、四(1)、四(5)、四(6)、五(2)、五(5)、五(6)、六(3)、六(4)、六(5)。 部分作品展示:
问题解决
皮连生教授在《应用题解题能力的知识类型分析》中,用现代认知心理学有关知识与能力的新观点,说明学生的数学能力表现在对三类知识的掌握上。这三类知识即陈述性知识、程序性知识和策略性知识(包括反省认知知识)。 在小学生解应用题能力中所涉及的陈述性知识包括词义知识、事实性知识和问题类型知识。词义知识和事实性知识有助于学生对问题的表层加工和字面理解;问题类型的知识则有助于学生对问题的深层加工和实质理解。
图式理论
2010年1月8日,我校课题“图式理论在小学数学教学中的应用研究”开展专题研讨活动。上午3位教师执教了图式实验课。分别是杨筱老师上的三年级的《商不变的性质》,朱建霞老师上的四年级的《分数的基本性质》和陈刚副校长上的五年级的《比的基本性质》。下午先分组再集中,对三节课进行了评课。本校全体数学老师和东校区、相城分校的骨干教师参加了此次活动,提出了很多宝贵的意见和建议。一天的活动,将对我们以后的
获奖
陈志林获得青年教师会课比赛一等奖,高媛媛获得二等奖。
2009至2010学年第一学期英语格言7
苏州市实验小学2009校园文化节
作品主题: 以阳光下成长为主旨,美术作品以我爱祖国、我爱家乡、我爱校园、我爱生活为主题,联系学生自己的学习和生活进行创作。 作品要求: 儿童画:油画棒、水粉画、水彩画、卡通画等(尺寸要求:四开纸) 国画:人物、花鸟、山水等(尺寸要求:宣纸四尺对开以下) 书法:诗词、对联等(尺寸要求:宣纸四尺以下) 参赛资格: 全校学生全员参加。鼓励有特长学生积极参加。 比赛时间: 第一阶
起点——第一堂语文课
经过三天的常规教育,每个一年级的小朋友都变得更懂事了,更像一个小学生了。今天开始正式上课了,他们的第一堂语文课会是怎样的呢? 上课了,今天上课的内容是培养良好的习惯1保持正确的读写姿势。 老师耐心地教小朋友如何坐端正,如何读书。大家听得可仔细了。 瞧,我坐得多端正。 看,我读书时姿势多标准。 成功是一种习惯,每个一年级的小朋友都站在了新的起跑线上,他们将在老师的引
5月份与宁夏老师进行数学交流活动
5月26日上午我校与宁夏学校进行了教学交流。我校阙丽华老师执教《折线统计图》,俞家骊老师执教《体积和容积》获得好评。宁夏老师执教《众数》亦展示了丰厚的教学水平。下午进行了评课活动。
祝贺我校莫丽萍老师在苏州市以及江苏省数学评优课中获得一等奖
祝贺我校莫丽萍老师在苏州市以及江苏省数学评优课中获得一等奖。
数学青年号
青年号成员廉洁老师2009年6月4日执教复习课《含有字母的式子》。
特级教师窦桂梅精彩话语
特级教师窦桂梅精彩话语 1、不能小看小学老师 我们有理由让社会相信:不能小看小学老师,没有他们的劳动,辛勤的浇灌,孩子就不能成为参天大树,更谈不上森林一片。作为一名立志在教育战线中执著为学生生命奠基的我们,每一位教师都会用自己的生命去浇灌孩子的生命之树。相信,对我,对我们小学教师为教育永远绿满人间的神圣劳动会充满深深的敬意。 (摘自窦桂梅《窦桂梅与语文教改的三个超越》p162) 2
特级教师窦桂梅精彩话语
特级教师窦桂梅精彩话语 1、不能小看小学老师 我们有理由让社会相信:不能小看小学老师,没有他们的劳动,辛勤的浇灌,孩子就不能成为参天大树,更谈不上森林一片。作为一名立志在教育战线中执著为学生生命奠基的我们,每一位教师都会用自己的生命去浇灌孩子的生命之树。相信,对我,对我们小学教师为教育永远绿满人间的神圣劳动会充满深深的敬意。 (摘自窦桂梅《窦桂梅与语文教改的三个超越》p162)
11月27日校庆公开课。
第一节课相菊苏老师执教《认识方向》,第二接俞家骊老师执教《认识方程》。
11月25日廉洁老师执教《长方形和正方形的面积》
廉洁老师执教《长方形和正方形的面积》。
Ms Huang
Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably.
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